有一天早上，早饭快做好的时候，我去看一下儿子。他正在写着什么？我就给他说：“儿子，饭马上做好了，准备一下吃饭喽。”没想到他非常生气的说:“ 知道！”口气特别的反感，我当时心里酸酸的就说:“怎么回事？妈妈没说什么呀？”但是感觉到了儿子的更不耐烦。我当即控制住了，没再说话，应该说灰溜溜的出去的。
我当时心里很不好受，应该说非常难过，特别想哭，因为平时没这样过。随着我的负面情绪的到来，我也在心里及时的调整了一下角色：“我们大人有时候也有心情不好突然烦的时候，更何况孩子？可能是儿子今天心情也不好吧！”这样换位思考一下，心里顿时好受许多。
等早饭做好，我就告诉了他一声，没再催促，然后就进自己房间了。我又在心里告诫自己:“我要控制住自己的嘴巴，上学的时间他也是知道的，也告诉了饭已做好。如果他不吃或者迟到，那就是孩子自己的事情了。如果迟到了，那自己也会从中明白许多的。倘若我再去催促和唠叨的话，按照刚才的情形，也许会更糟糕！”
于是，我就控制住自己没有再说话，呵呵，在心里不断的进行自我调节。他爸爸中间提醒了两句，我还给他打手势。后来听着他终于出来，不过时间已经很紧张，应该是吃不完了。等一会儿，他来到我房间门口说:“ 妈妈，我上学去了。”
听到这句话，我赶快笑眯眯的出来，给他一个拥抱。因为每天上学前我们都会拥抱一下，祝他开心快乐！这个时候感觉儿子的心情明显好了许多，其实给孩子一定的空间，他自己也会觉察到这件事情到底对还是不对？反而比说教更有效果！同时我也从儿子的口中得知了今天早晨心情不好的导火线：原来是老师让写上一次考试的成绩和自己的前进目标，写完好像要贴在教室的后墙上。我刚刚叫他的时候就是在写这个。我顿时明白了儿子为什么心烦了？虽然是激励孩子，但是公开的贴在教室的墙上，对于青春期的孩子来说这可能是大多数孩子都不乐意的，我也深深地理解了他烦躁的心情。同时也好庆幸自己刚才及时的闭上嘴巴！
这件事情，给我深深的感触就是: 有些时候，我们一定要控制自己的嘴巴。如果早上我不停止的话，然后并指责训斥孩子，再进行一系列的说教，可能后果会非常不愉快，并且特别糟糕！更无法了解这里面的缘由了，还会增加孩子的负面情绪！我的及时住嘴和换位思考不仅扭转了局面，并且在儿子有负面情绪的时候，让情绪得到了释放，还无形之中增进了感情！
因此，有时候遇到问题，发生分歧的时候，闭上嘴巴真是最好的方式！
