转眼间，2019年已经来到6天了，一直觉得有必要把2018自己所经历的事记录下来。但却迟迟没能动笔。（其实也根本不用动笔，直接打开简书就可以打字了）其实拖的原因主要是感觉自己在2018所经历的事在大脑中如一团乱麻，杂乱无序，我想要好好理一理。不过，等理完了，估计2019就过去了。算了，干脆不理了，想到哪就写到哪吧。
记得去年，我写了2017的总结。主要是把在007践行的一些感受和在得到学习的时间进行了总结。今年同样先从这两部分说起。
首先，2018年在007的写作社群里，每7天坚持写一篇文章的这个任务圆满完成了，全年写了53篇文章。最让我觉得有意义的事情就是在暑假陪同儿子一起读了15本儿童书籍，每本读完后一起写一篇读后感。这也算亲子阅读的一种吧，用我的行动来引导他阅读，这一年下来，儿子读的书比我还要多。后来每次他读完一本书都觉得很有成就感，问我要不要接着他后面读。童话书虽然读起来轻松，但也是要花一些时间，我说我要读我自己的书了。他也终于能够习惯于从阅读中获得乐趣。
其次在007的26班上做了一次小组的志愿者，那时候007还需要人工核对交作业的状况，因此每当到交作业的时候，就要特别花时间和精力去与那些没按时交作业的战友联系，微信不回，就短信，短信不回就直接电话。不过也体验到了做志愿者的不易！向那些做了多次班级志愿者的人和发起班级活动的人致敬！
最后是在得到学习。虽然订阅了不少专栏。但真正能完整听完的也就两个，一个是刘润的五分钟商学院，另外一个是施展的中国史纲50讲。其他的开始时偶尔听一听，后来干脆就不听了。因此2018我在得到的学习时间只有去年的一半都不到。原来曾经让我引以为傲的得到学习数据，我也不再关注了。而且我也不会像以前那样对那些转发出来的在得到学习时间超长的人膜拜。我成了冷静的旁观者！我深知知识的获取离不开时间的打磨，不能为了学习数据好看而学习。知识不能成为快消品，它需要花时间慢慢咀嚼，慢慢消化。那些专栏，听完了音频就学完了？当然没有！为什么？你自己想想就明白了。
除了在得到学习之外，2018我花了更多时间在阅读纸质书上，阅读可以让自己静下心来，细细感受作者的思想和他的思考路径。可以因为不理解作者的一句话而不断思索、求证。或许这样的方式更适合我。
对学习内容我也有了新看法。学习就应该优先学习那些对自己能力提升最相关、最有效率的知识。之前，凡是能学的，不管三七二十一，就尽可能多学。凡是给我的我都要！可是这样的结果就是，首先，发现时间根本不够用，学不过来了。其次，学的杂七杂八的，由于自己已有的认知架构与这些知识没有任何联系，没有共通性，因此根本无法链接到一起。一学就忘，忘了再学，白白耗时间。最后，学了也只是作为平时闲聊的谈资，无法对现实世界的工作或生活带来积极影响。所以我不再去关注学习的完成度，而是关心与我的关联度，然后再去深入学习。比如每天给自己留一个小时的英语学习时间就是我在2018下半年开始需要一直保持的。
我开始意识到学习是自己的事。因为是自己的事，所以能不分享的就不去分享。因为分享其实也是一件挺耗时间的事。因为你要组织文字，要选择配图，要调整顺序，所有这一切都是为了在朋友圈呈现出一个完美的自己。可是这样做了以后，自己就真的完美了吗？没有！你只是把让自己在真实世界里变得更加完美的时间用错了地方。
2018年我还和另外两个朋友，一起自驾去新疆历时14天，行驶了1万+公里，见识了新疆的地域风情和辽阔的戈壁荒漠和草原风光。这些都给我留下了深刻的印记。
2018就这么在浑浑噩噩中度过了，2019呢？我对未来没有豪言壮语和梦想誓言，我只有日拱一卒，不断砥砺前行，前途注定迷茫，中年的危机和焦虑依然相伴相随，走吧，走到哪算哪，其他的都交给运气吧！
