今天审阅新进同事周报，感觉他们进步很快，虽然有些海水不是很熟练，但是相信通过他们的学习，应该很快能够掌握工作技能，尽快上岗。针对他们的周报汇报，我给他们做了如下的建议。

审阅L洋周报，我给他提出如下建议。

1、 首先，我要纠正的是，你现在是在包装QC学习自进货、到生产的每一个环节检测，而不是“跟进”。你必须要带着学习的态度去做好学习，而不是一开始就是“跟进”的态度，你目前还没有具备“跟进”的能力。

2、 你应该对进货包材如纸箱的版面、材质、强度、上机使用，瓶坯的外观、尺寸，标签的版面、印刷质量、尺寸等各项指标进行系统的学习。也应该对吹瓶工序的各项指标、生产工艺参数进行系统的学习。希望你的指导老师按照培训计划认真做好指导，不仅要学习各项检测指标的检测方法和判定，还要明白这些指标对产品本身影响的；你必须要掌握相关技术（包括原理、检测方法、标准等），而不是泛泛的了解就了事。

3、 正如你心得体会所讲，我们在对产品一般性指标检测时，还要结合外部环境，有可能检测指标都是符合标准要求，但是因为外部环境变化了，最终产品的品质却出现问题的情况。如纸箱强度验货时是合格，但是该纸箱没有及时使用，在高温高湿环境下，也有可能影响其抗压强度；再比如，该纸箱包装后存放在室外，恰好碰到下雨潮湿，也会对产品的抗压强度带来影响。除此之外，我们过程中的操作也会对产品纸箱强度带来影响，比如封箱时皮带过紧挤压纸箱下部，以及码垛捆绑时过紧等，这些都是会影响纸箱抗压强度的。所以，我们在检测例行指标的同时，也要对我们过程操作、环境进行监控，避免因环境、操作给产品质量带来隐患。

4、 在质量管理过程中，我们要有质量敏感性，要有发现问题隐患的能力。比如，包装抽温度是否因温差带来结露而影响纸箱强度，这就是一个好的隐患问题，要去实验，而且这个实验可以在不同季节持续做下。再比如，我们一线收缩膜标签，要评估下收缩后的挂水有多少？这些挂水是否对纸箱强度有影响，也请实验验证下。我希望你通过实验数据来验证，而不是我们“以为”、“可能”。

5、 老同事们已经形成习惯化、定式化的思维，他们很难去发现问题，而你作为一个新人，在学习过程中，你可以带着批判的态度认真观察，是否从中可以发现问题，看看是否可以找到更好的方法。

审阅L斌周报，我给他提出如下建议。

1、 经了解，你对产品各项指标的检测已经掌握了，接下来你的指导老师王工将给你做一个阶段性的考核，如果通过考核，你就可以上岗，也就可以采信你的数据，当然要做好数据的核对，确保无误。

2、 根据与王工沟通，接下来你将要承接一些日常检测和数据分析工作，如3MCPD产品检测、各类产品的Ve、植物甾醇保留率、废白土含油、XXX的脂肪酸数据等，请王工安排做好培训，务必准确无误的完成相关项目工作。

3、 如沟通，所有项目要认真去思考，要知道我们为什么要做？怎么做？标准是什么？什么时候做？数据怎么分析？如何用这些数据，需要提报给谁？等等，而不是迷迷糊糊的一做了事。

4、 接下来，王工也会带着参加公司的一些质量活动，如质量分析会、试产会议、体系审核、产线活动等，通过这些活动让你快速了解公司质量管理、体系运行、部门协作等，促使快速成长。

审阅Q宇蓝周报，我给她提出如下建议。

1、 我看你上周在继续学习实验室检测项目，我相信你对产品的一般指标项目应该是熟练了。接下来，需要对废副品，如白土、皂角、脂肪酸等控制指标进行学习检测，如前面所讲，指标检测知识一个技能，你不仅需要学习检测指标方法，还要了解这个指标的意义，如白土的含油、皂角的干基，这个指标代表什么？这个指标的大小是受什么影响的，我们又该如何去控制？如白土含油，如果含油高了，那么可能是生产过滤时没有吹干，又或者是白土本身吸油较多，我们需要分析，并反馈生产做好控制。也就是说，我们检测，不只是为了获得一个数据，而是要很好的用好这个数据，让这些检测数据能够为我们服务。

2、 关于产品的命名是有规则的，了解规则后你就会很快可以记住的，当然，也需要你去记得的。这个阶段就如同你上学学习一样，如果你能从中找到学习的技巧，那么学习和掌握起来也是很容易的。

3、 正如你所说的，我们的质量工作不是一个部门和一个人在做，是包括采购、计划、生产、储运和销售每一个环节，我们要给市场和消费者提供高品质产品，就要做好每一个环节的控制，因此在工作中除了做好自己本职工作，还有做好与相关部门的沟通，大家一起协作才能做好工作。

4、 学习不仅在自己内部的学习，我们还要寻找机会到优秀的实验室、优秀的工厂去学习，将别人做的好的方面引进来，促使我们不断进步。有机会，也会安排你到优秀的兄弟工厂学习交流。

一起共勉，一起成长！