19/49天新生” 2017年3月2日 周三心情：平和喜悦
读经周期：第14周第4天总100天
读经人员：爸爸和由由
读经内容：
1、《易经系卦传》2 2、《孙子兵法1》3、《诗经》4、新概念25 27
阅读《有奉献精神的父母培养大人物》—将孩子培养成真正的大人物
#今日学习#
冒充者效应
这种效应是一种角色的代入感或者角色的质疑感。
居于这个位置而不认可自己的能力，认为自己不值得；
不居于这个位置，但是自己跟名人有相关性，认为自己就是名人，既而胜任；
以角色扮演化解冒充者效应，多在生活中与孩子进行角色扮演游戏。
被牵着走的思维
今天在教研的时候，提到大自然的启示，深陷花草树木，虫鱼鸟兽，忘记当天第一次来到这里就想到的风雨雷电……幸好一个新同事归纳出来。我这思维这几天是有多么局限，反思一下因为被上课者的思维带着跑了……听课的时候只以一个学习者的态度去听，而忽略了自己经营者的身份。
想起前段时间陪婆婆一起看了《周末父母》的几集。对于那位表姐离婚的事件，跟着电视的情节走，完全去怪罪表姐自己作，姐夫是维护婚姻的。
其实根本原因是他们没有很好的去沟通。你想想，如果是一对非常深爱对方的人，并且很了解对方。就会理解对方为什么会那么做？并且彼此是信任的。如果他们懂得彼此。当对方执着于做那件事情的时候，把自己的感受以及不同意的原因，告诉对方，让对方去理解自己的不同意的原因，比如说，姐夫可以告诉姐姐，他们的婚姻，在他的心目中，是多么的神圣，而不可侵犯。但是他没有说。而是妥协啦？当离婚后，他马上就去找别人，但是他知道，他的老婆只是以为他们是假离婚。他这样做，其实是辜负了老婆对他的信任的。但是当时，我看电视的时候，自己的情绪完全是跟着电视走的。后来反思才觉得，完全没有必要这样子。当然，这是指现实生活中。
电视剧如果不这么写的话，他就没有，没有什么好演的啦。所以，我一定要独立思考。最好能够思考更加全面。不要被别人的情绪牵着走。那么在生活中，也会有诸多这样的事情。保持清醒的头脑很重要。
一举两得的工作
我在为老板打工的同时，也是在为自己打工。我只是为自己打工的时候，兼顾了为老板打工。最重要的是我的成长，感谢老板的是提供我成长的机会和养活自己的经济。
今天试用了语音输入写了一段话，现在语音识别越来越厉害了，只要句子我说的完整，基本上它能自动识别，并进行整理。人工智能随处可见啊。
##由由，由由坚持读国学100天了，但是指读方面还需要努力。刚好最近朋友圈流行每日背一首诗，今天早上我就与爸爸商量，我们也进行这项活动。我们的目的是：给孩子建立成就感，让他有坚持的成果显示。
由于我们读国学不要求孩子背诵，他进入得很慢，并且时不时不监督又忘记叫他指读了。反而都是爸爸妈妈在读，他边玩边读，字不过脑子，今天用《易水歌》做示范，让他看着字去点，然后站在凳子上像演讲一样来读了几遍。鼓励他一下，他有模有样地指着书独立诵读起来。
相信建立小小的成就感，孩子一定会更乐意去做这件事，通过持续的成就感累积，他会不断打磨自己，去创造更多的成就感。
这也是本周改学生的作业发现的问题，孩子普遍性，决得自己能行，但是作业的效率不高，又偏偏有更多的任务压在那里。所以憋着一肚子的气，家长付了各项费，彼此之间都没有得到合理的理解。其实是相信帮助的，反而变成了互相折磨。建立自律性，做好沟通真是太重要了。
我自律地写完了今日的文章，希望我家太阳给予指导支持。
