思索再三最后决定只发海运，空运每公斤要贵30元，几十公斤就1000-2000的成本差距。虽然说新上的支架有利润，但短期还赚不回这个多出的物流成本。剩下的就是把车充发到海外仓。够两个月的就行。海运这个月时间，要好好打磨新品的图片设计，视频和描述。
晚上做完核酸，8点到家。天天无所事事的趴在垫子上玩，今天是无作业日。我也没多问。翻到Q消息说要提交区教育局的美术作品比赛，我拍了他一副山水画，正打算要发的时候发现是昨天你的消息，麻麻说提交一下试试，我就发给老师了，没想到还是晚了，她说下午就提交给教育局了。我想估计交上去也难评上，心里安慰一下，其实如果交上去也许能得个阳关普照奖，履历上也好看，哎过了。
麻麻今晚加班，到我现在写日记这会，还没回家。娃已经睡了一会了，这会估计睡着了。
娃无所事事的样子，又泛起了焦虑，一事无成，庸庸碌碌，没有自信。
别人的娃怎么就这么优秀呢。我其实也明白，需要有一项特长，但是现在看，问题是，不是你挑了一个特长方向就能发展好的。其实和家庭环境，家长是否愿意持续付出有很大关系。就拿运动来说，暂时选了羽毛球发展一个小特长，但是我们自己平时都很少打羽毛球，没有这种环境，光一周上课学那一个来小时，下课都不碰拍，这种是无法成为特长的。。所以如果要成为特长，要么家长本身没这个环境，要么就是持续的投放到训练班。
看下现在学的，国际象棋，练字（每天打卡，被迫的样子），篮球（下课就很少摸），羽毛球（一样少摸），英语配音（走过场，但是略有成效），火花思维（感觉他是凑个热闹），画画（感觉更像是去玩手工，自己完全无法创作，也画不出来）。说到画画，我其实更希望他是愿意用画去表达，管它画的像不像，但是目前的情况是，他觉得不会画，不敢画，只愿意去临摹一些线条清晰的图画，没有启发好，间接体现出没有创造思维。虽然我也没有这种思维，但原希望下一代能有，，这都这么大了，估计也差不多定型了。 现在这个阶段是到了，我们知道要什么样的娃，但是无法教育到。
随着年级上升，明显感觉到，要出色完成学习功课，基本就没有太多剩余时间做其他的，除非赶一赶，挤一挤。我在想是不是要挤一挤，认真的每天只练习一项，或者大部分时间只练习一项内容，不要想着什么都全面发展。这样才能出一个特长。一个人没有特长感觉就是一个平常人，我希望他有个标签，有个特点，健康的特点。
