9月18日，非常有幸地收到了简书第五期赠书写书评活动中的书：《我们为什么被霸凌？》当初选择这书目的时候，看了简介，我就决定选这本，因为它描写的校园暴力，而我是个教育工作者，对此自然十分关注。
现在，有关校园暴力的新闻层出不穷，有对社会不满的人无法报复社会和比他更强大的人，就持刀行凶，把目标锁定幼儿园、小学这种弱势群体聚居地；有将校园当做江湖，任性挥洒快意恩仇；还有为人师者以大欺小，凌辱学生……
一切一切，都刷新了我们对目前社会的新观感，所有所有，都让我们对学校有了新的认识，或者说，我们越来越不了解如今的学校还是不是大家求学的净土？
这本校园暴力的田野调查报告，书中用生动的案例，写实细腻的描写，将你遭遇过的、没遭遇过的、想得到的、想不到的霸凌事件做了全面且深刻的解剖，并为学校、家长和孩子提出了具体可行的解决方案。文中的例子有孩子的眼泪，鲜血，也有孩子的勇气和努力。在这里首先推荐所有的父母、教育工作者读一读，可以避免许多悲剧。
Bully译为“霸凌”，这应该是个音译过来的词语，但清楚地表明了它想要表达的意思。以前，我们想到的只是“欺负”，可能脑海中浮现的是几个人殴打一个的场面，但现在它的含义更为多元，包含的范畴更为广泛。有武力欺凌，有言语欺凌，还有网络欺凌和电子欺凌……所有的霸凌只是方式上的区别，相同的是都对被霸凌者产生了身体乃至心理上不可估计的影响，而现在，这种影响延伸到了我们的孩子身上，这种才是不可逆的，伴随孩子成长的灾难。
不是所有的小孩都天真无邪
文中，第一章《哈洛的猴子》就描写了一个自身是被霸凌的对象，不被关爱、重视，没办法纾解情绪，只能将自己的愤怒、失望、压力发泄在比他小的孩子身上，这就很像今年来出现的因为某些事件得不到解决，有些人就把不满宣泄到幼儿园、小学，持刀砍人。这种人可怜，但更可恨，你的不如意，干嘛要让孩子为你买单？你也是有孩子的人呀？难道你就晓得这些家庭没了孩子的痛苦吗？究其根本，这些人除了心理有问题外，可能还是和他们小时的成长经历有关，或许，在他们儿时，就有这种被欺负的体验吧。
有时候，同学之间的霸凌毫无理由，就是看你不顺眼，有的孩子就发动所有的小伙伴孤立那个他看不顺眼的孩子，这时，家长或是老师如果不能及时发现并制止，那么这个被欺负的孩子可能一辈子都伴有自卑、懦弱、不敢讲出自己真实的诉求，以后在生活、工作的各个方面都会是这样的性格，或许还会波及下一代。
我记得在小学的班上，有一个男生，小时伴有口吃，当时确实有同学开他的玩笑，但都不是恶意的嘲弄。老师们也都知道他的情况，一般上课都不点他回答问题，如果有新老师点了他的名，同学们也都提醒老师他不方便作答。但这个孩子的父母管教很严，并不因为孩子有这样的缺陷就放松对他学校的监管。上了初中以后，他的成绩立马就在班里突飞猛进了，或许就是因为这样的缺陷，他很少和别人交流，在享受孤独的过程中，也练就了自学的能力，数学老师在大家都不会做的难题上，点他来做，非要练习他说的能力，让他说出解题思路，英语老师也点他朗读对话，在这时，班上其他同学没有一个笑话他，说话迟钝，反而很羡慕他，能做出来这么难的题目。
我再次见到他时，已经是大二那年暑假，和他交流完全就像是在和一般的人说话，没有一丝口吃的影子了。现在的他，从曾经的体制辞职，层层通过华为的考核，现为华为公司的一名资深员工，常年居住国外。
现在想想，他确实不容易，能克服自身条件限制，还能有这么大成就，但反过来再想想，当初的同学们也都是怀着一颗颗纯真的心对待所有的同学，如果当年同学都对他恶意相向，他也不会有这样健康向上的心吧？
躁动的青春不止荷尔蒙
“女孩因为是弱势群里中最弱势的群体，所以极容易成为霸凌的受害者。”
很多青春期的男孩会捉弄他喜欢的女孩，一方面是为了掩饰自己心中的秘密，另一方面，这就是他们表示喜欢这个女孩的方式。但很多人，用错了方法和对象，也没能掌握好度，后果不肯设想。
故事中，成绩不好的尹超和成绩优秀、长相娇美的鲁依娟被老师安排坐在同桌，尹超和另一位同学对这个女孩极尽羞辱之能事。而依娟家境不好，性格懦弱，或许，她也知道，即使她告诉了老师，也不会对她被霸凌的现象有什么帮助。直到最后，这个可怜的姑娘被他们打死了，一个家庭被毁了，而始作俑者由于未成年，没受到应有的惩罚，接着转学，多年后还是过着潇洒的生活。
其实，如果当初周围的同学能站在弱者一边，老师能细心一点，悲剧本时可以避免的。但人生哪有“如果”，我们只能寄希望于新闻媒体、文字影像多披露点这类真实事件，呼吁大众多关注着类受虐群体。
同时，作为家长、老师的责任也较之以前重大的多，因为，随着社会的发展，我们的犯罪群体在不断年轻化，世人的心里难以琢磨，每年患各式心理疾病的人数成倍增长，关爱未成年人心理已然成了现今社会一个长期需要重视的话题。
在最后，我想引用作者的话结束文章：
“这个世界应该有一堵墙，是保护这些无辜的孩子的。”
“当霸凌发生时，监护人的爱，是孩子最后的庇护所。”
