喜欢画画，是孩子的天性，在纸上留下的每一根线条，都是他们表达情感的结果。因此，棉签画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。《纲要》中指出"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣"。我们发现本班幼儿对我园的桂花非常感兴趣，因此随机生成了本次活动“小棉签，大魔术”。
午后散步时，小朋友们闻到了浓浓的桂花香，于是我们一起来到桂花树下，和小朋友们一起开始了一场新的“桂花之旅”。
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看到了漂亮的桂花后，孩子们纷纷拿起了棉签，画起各种各样的桂花。孩子的画虽然稚拙，却有它的美，更可贵的是他们画画的兴趣越来越浓了。
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游戏是幼儿的天性，这种教学能够充分得激发幼儿参与艺术创作活动的积极性。孩子们利用各种各样的生活用品进行绘画，在玩中画，在玩中发现美、创造美，在玩中发展幼儿的想象力、创造力以及审美能力。
