文/静儿
又到了一年父母最“惨烈”的时候，吼孩子的、打孩子、甚至为了惩罚孩子把孩子丢在坟地反思的，花样年年有，今年特别多。
到了每年九、十月的时候，这些各种不做作业，不会做作业的娃们，一顿操作猛如虎，气的家长吐血、心梗、晕倒，间歇性狂躁，家长能这样，无一不是为了想让孩子更优秀，希望娃能够独立。
怎奈何，落花有意，流水无情哪，娃们总是出其不意的点燃爹妈暗藏在心底里的火苗子。熊熊大火总是能完美的造成两败俱伤，通常都是一个内伤，另一个外伤或一个内伤+外伤。为啥会这样，其实主要原因，还是家长朋友们太“勤快”了。
孩子本来可以独立，非得要陪着；人家不饿，大人要跑去问，饿不饿，吃不吃水果，喝不喝水？打断孩子的思路，影响孩子的注意力不集中，没法安静的思考。
我是个“懒妈妈”，记得女儿刚读一年级的时候，我也有些欢欣雀跃。终于读小学了，又长大了。
然而这种高兴劲儿还没持续到两天，我就和所有的年轻爸爸妈妈一样，遇上了辅导、陪伴孩子写作业的难题。
闺女每天回来时，兴奋的跟我说：“妈妈，今天语文老师布置了作业，数学老师也布置了作业。但是我没记住是什么作业，老师说她会发到群里。”
初次陪伴的新鲜感还是有的，可没坚持两天，发现这样不行，孩子还不会写太多字；孩子放学了，兴奋的根本记不住老师说了啥作业，完全依赖家长帮助，陪着做。
我仔细一想，这不得了，以后都陪着，不得养成了陪着做作业的习惯，那就完了，凡事要家长盯着，那就真的啥也干不了了，关键是辅导作业时，还得生气，生气的样子肯定像龇着牙的母老虎，想想都可怕。
苦思冥想之后，想出了一招。先给她买个作业登记本，不管她能不能写的完整，就算字写的缺胳膊少腿也没有关系，我可以帮她补充完整。
第一周，她撅着小嘴儿，不太乐意。看着我帮她补充完整的作业记录，也就没怎么吱声。但很快想到了要我继续陪她的办法，那就是不停的问我，“妈妈，这道题怎么做？妈妈，那个字怎么读？……”
我一听，差点就炸了。尽管我从教十余载，要忍受这个唠叨，也是很难的。转念一想，她平时老是喜欢读故事给我听，识字量蛮大的，怎么现在就不会了呢？
聪明如我啊，马上就意会到了她的意图，不动声色的告诉她，妈妈要出去巡一下班级，先让她独立完成抄写数字、拼音这些简单的题目。等我在外面呆20几分钟之后，回去发现她做的也差不多了。
然而，她为了我陪她做作业，小脑瓜也动用了不少脑细胞，总是找借口说自己不会做，楚楚可怜的表情，萌萌哒还有两个酒窝，眼睛里的无辜，搂着我的脖子，亲一下我的脸，那是一个老母亲无法拒绝的。
话说到了第二周，我就想不能被她这么套路下去，我得学会反套路。于是，在第二个星期的某一天，她一回到我办公室，还没放下书包，就说，妈妈今天的作业有数学、英语，还有语文呢。
我微笑着走过去，牵着她的手一起坐到沙发上，认真的看着她，跟她说，妈妈问你几个问题，她一脸懵圈的看着我的眼睛，我很认真的跟她开展了如下对话：
妈妈：宝贝儿，今天咱们俩谁去读书了呀？
闺女：我呀。
妈妈：那老师讲课你听了吗？
闺女：听了呀。
妈妈：那宝贝儿你会了吗？
闺女：会了呀。
妈妈：今天妈妈有没有和你一起去上学呢？
闺女：没有啊。
妈妈：那你今天老师讲的内容，妈妈会吗？
闺女：不会呀。
……
妈妈：所以，妈妈一点都不会，而宝贝儿你已经学会了，你做作业的时候，妈妈就不捣乱了，好不？
闺女：好吧……
貌似她反应过来，可能被老母亲套路了，可不好意思再挽留我啊，毕竟妈妈真的没有去读书，没有听老师讲课。
我一看这表情，立马说，你们老师说你今天的表现可是班里超级棒的一个，你的作业做的那么整齐，老师忍不住发消息给妈妈，表扬你呢，老师说她觉得你明天的表现肯定比今天好，妈妈也这么觉得。说完给了一个大大拥抱，亲了一下小脸蛋。
火候差不多了，我站起来要出去“工作”了，她突然说，妈妈你放心吧，我一定把作业写的工工整整的，放在你的办公桌上给您签名，我给了她一个肯定眼神，就出去了。
从此之后，我再也没有陪着她做作业，用了两周时间，完全摆脱了这种鸡飞狗跳陪写作业的状态。
现在闺女读五年级了，周一到周五，她都会第一时间完成作业。我不会在她耳边唠叨，你要认真努力学习。
在假期或者周末，会带着她去周边城市大学玩，和我的学生一起聚聚，去到中山大学的时候，闺女偷偷问我，妈妈，是不是在这里哥哥姐姐学习成绩都很好，很优秀啊？我一听，马上肯定的回答，那是肯定的，必须优秀。
她默默的说，那我要更加努力的学习了。在见到姗姗姐姐之后，她突然问我一句，要去清华、北大是不是成绩要更好才可以。我一愣，坚定的回答，那必须的。
不过六、七岁的孩子，环境的暗示，让她懂得了，只有成绩更好才可以去好的大学。
我从来不催促她的学习，反而是她自己跟我说，她会努力的，学习中点点滴滴都会跟我分享。
当然，我这个懒妈妈，还是会陪孩子读书，比如我们会选择共同喜欢的书，一起阅读，然后讨论书中人物的个性，以及有趣的事件。有针对性的展开分析，讨论。
我们也有共同爱好，阅读、写作和练字，经常交流发生在生活中的现象。我给她讲新闻，她给我讲故事。
“懒妈妈”要懒得恰如其份，不是真的做甩手掌柜。有质量陪伴，在孩子心灵上给予更多的爱；在行为上鼓励他独立，培养生活能力要“狠心”、“舍得”。
一切以爱孩子出发，成就孩子为目标，不做大包大揽的妈妈，就能成为开学季里最幸福的爹妈。
