2019年2月17日 星期日 晴
很久没有写写了，自从爸爸去世后，心情一直无法平静，事情还未处理完毕，经常一个电话便搅起心底的痛，不想说话，不想上网，不想干任何事，只想静坐下来，看空中的云，想象着哪一朵是爸爸的灵魂，我知道他放不下我们，一定会在天上保护着我们。
但就在这几天，我反复读了冉老师充满诚挚的一封信，内心实在觉得惭愧。老大最近的表现一直是我最头疼的问题，于是借着众多的借口，开始所谓的“放手”教育，对于任何作业不闻不问;对于他玩手机，看电视只能躲开不理不睬;对于时间的不规律，更是装作视而不见。有时心中积压的火真的是压不下去时，才会给老师打电话，说说最近的情况。可寒假里的表现实在是让我心凉到底，玩手机，电视上看游戏视频，开始我不出声，在等，等老大会有变化，但几天后实在压不住心头之大，便大发雷霆，狠狠发拾了老大一顿，但成效不太大。我知道孩子的教育不能等，时间越长就越难约束了，于是便又求助于冉老师，冉老师给孩子讲了许多，孩子慢慢地开始改变，虽有时也需要家长的提醒，但总体来说能计划完成作业了。
孩子的教育是个学问，作为家长的我们一直探索着，每位家长都希望能对孩子起到好的引领作用，但究竟如何去做呢？这半年来，一直在聆听冉老师每天发的新橄榄早课堂，收益颇多。又加之这几天一直在反复阅读老师给家长的一封信后，我反思了自己，孩子不是老师亲生的孩子，可老师都在认真努力地帮助每个孩子，而我们做为家长，还能有什么理由说放弃?老大在学校表现老师们都说很好，那在家中的不一样，这就说明了家长与之沟通产生了问题，昨晚我与老大心平气和的进行了一次长谈，在交谈中，我认识到了，孩子只想让我多陪一会，有时的不听话只是为了引起我的注意或开了一个不太成功的玩笑，我知道了他的想法，并答应他每天他做作业时我都会陪他一会，他早完成作业后，我俩一起下楼体育锻炼。同时我俩分析了他们班的奖罚制度，根据制度也制定了老大在这学期的努力方向，老大也自己知道自律是他最该努力的方向，希望老大在新的学期能突破自己，真正做到最好！
