推荐语：本文属于随感，共968字
阅读大概需3-4分钟
生活中的诸多时候我们往往喜欢粉饰自己的想法，我们很多时候喜欢带着面具生活。
何不真实坦露自己真实所想，摘下面具享受一抹温暖的阳光呢？
这个题目并不是我自己心血来潮想出来的，字这是我们的老师要求我们全班当堂完成的一个小练笔。
当时我看到这个题目的时候，脑子里一片空白。卖火柴的小女孩的故事结局以一种思维定式定格在我的脑海中，我从来没有想过老师讲的这种情形 。
不过，细细想来，这个续写足够发人深省：我想，这最后一根火柴，不是给小女孩的，而是想照亮我心底的那个“小女孩”。
对于一个半步脚已经涉入死亡泥淖的可怜的小女孩而言，我觉得这最后的一根火柴并不能擦出奇迹的火花，亦并不能改变既定的悲剧的发生。
我思索许久，最后以继续点燃这最后一根火柴来获取再次短暂的温暖的方式来继续补写接下来的故事。
一周之后，老师对我们的续写做出这样的评价：“上周的续写，并没有所谓的对与错之分，老师只是想通过这样的一次练笔，让同学们自己能够听到自己真实内心的声音。你们写的都十分精彩，但却让老师很惭愧，老师觉得自己所教的对象都是度量宽广的‘上帝’，而老师自己却没有同样广阔的心怀。
从你们大部分的学生的作文中可以看出，你们往往都以乐观积极的心态对待任何境遇。纵然卖火柴的小女孩从小没有父爱的滋养，纵然小女孩被全社会排挤，纵然小女孩当时饥寒交迫，无家可归，被死神勒紧了命运的喉咙......深陷于此种种不平的待遇之下，你们笔下的小女孩的最后一根火柴还是用来卖了换钱的，或是用来给更需要火柴的别人，或是其他种种很美好很纯粹的事情。
这其中也有放弃最后一根火柴，安静地等待死神的降临的情节设定。
最后还有一类毁灭性的结局，这和老师我的想法是不谋而合的---卖火柴的小女孩的小女孩拿这根火柴将身边的房屋点着，更有之回到自己家之后，将自己家给烧成灰烬......
固然，真善美是教育所一直提倡的。做为一个故事的主人公，主人公的光环仿佛永远是设定好的，积极向上，完全没有负能量。
但是，人总归是有性情的，爱恨情仇，本是人之常情。更何况，这个卖火柴的小女孩是被全世界的人无端的抛弃，受到了全然不公的待遇。若换位思考，在坐的每一位同学现在是那位在生死边缘挣扎着的卖火柴的小女孩，我想心中会积蓄着对这周遭对着社会的埋怨与不甘，她不会轻易言死，此时也难以再为他人思量周全与否，毕竟已无人比她更是可怜。
当然，说了此番种种，并不是想要引同学入歧途。只是想借此，让同学们能多多审视自己的内心。写作也好，生活也罢，只有真实地表达自己的内心，方才有意义。”
