一、基本技能“匡算”（匡算，指粗略计算。工程报价精度从高到低：决算>预算>概算>估算>匡算）
知识管理的目的是为了解决问题。积累知识的目的：1，解释问题 2，解决问题 3，预防问题。
解决问题往往并需要特别复杂的知识，而是需要能够灵活地应用已有的知识，去解决各个领域的问题，这种能力被成为--通用能力
1，只有数字，才能告诉你答案。
2，匡算能力的背后体现的是分析思考的能力。（虽然用匡算会费点力气，但总比一无所知要好）
总结：学会能够用数字说话，向数字索取答案的习惯，这也是有助于提升解决各种问题的基础能力的重要方法。
二、10倍提升学习效率的DC大法
事实上，相当多的文章可能只有一小部分对自己有帮助，而其他内容，多是背景介绍、案例分析或者一些你已经知道的事情，堆积了越来越多的文章，却很少有机会再读，算有一天真有心情去阅读，结果看到大量文章“水货”太多，顿时会觉得实在太花费时间。
第一步，Delete！
删除，删除，删除！！！（↑↑重要的事情说三遍↑↑）
我们不要整篇保存，而是要“精简提纯”。
首先，把所有不需要的信息删除掉。
然后，把剩下的几句话，留作要保存的内容。
第二步：Connect！
把核心信息和已有的经验构建联系！
花一分钟时间，想想留下的这几句话
1、在说什么事情？
2、适用于什么问题？
3、我可以立刻用在什么事情上？
通过DC大法——我们不仅能够Delete，甩干了文章的水分，留下精华，而且还通过Connect，和知识建立联系，产生新认识！
