今天老师带着孩子们学习了门字匡，同字匡的汉字写法，系统接触了问，同等字的相对位置，谁高谁底谁左谁右，点画定位，连与不连的交点位置，同字匡的书写要领。
图片发自简书App
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今天我和孩子们也采用了读贴十二字要领方法来学习书法，课堂上，孩子们跟着老师练习，课后，根据课后练习给孩子们布置作品。
看着孩子们上交的作品，我不禁感慨万千，孩子们也不是那么差劲，我给予孩子们关爱和鼓励，孩子们也会认真对待，反馈给我一份满意的答卷！
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人生就是一个不断学习的过程，老师带着孩子们学习，我也跟随着孩子们的脚步一直前行，在孩子们彷徨时，给孩子们指明方向，在孩子们伤心时，给予孩子们关爱...
让我们伴随着孩子们成长，成为他们道路上的阳光！培养孩子们良好的写字习惯，树立练习字的意识和习惯。
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人们常说“字如其人”，今天孩子们让我测底的为他们竖起了大拇指，孩子们的“字体”完全超出了我的想象。参加网络直播课程学习，对于今天的这节网络直播课程学习，全班12个孩子一个都没有落下，在我不断的向全班孩子展示字体改变参加了“快乐书法”的课程学习后，很多孩子的字体都发生了翻天覆地的变化，这样的进步怎么不让人去感叹去学习呢！更为重要的是，孩子们都积极的参与了进来，认认真真仔仔细细的去挨着网络老师去练习写每一个字，反反复复的写，又反反复复的擦，直到写来自己满意为止。
“坚持就一定会有所改变”，我相信坚持书写，日复一日，才能够有所进步！孩子们会越来越棒！
