这个学期，学校来了一批大四的实习生，他们的朝气蓬勃，他们的阳光向上，甚至他们的稚嫩羞赧都让我想起我的青葱岁月……
那时学校还分前院和后院，前院是一个典型的小四合院，东边的大门一出去就是公路，西边和大门相对着的是通向教学区的一个过道。东南西北四边都是二层楼，是老师们居住的办公室加宿舍，每间十几平米，也有原来供领导或一些带家属在单位的老教师居住的里外间或大二间。
我刚参加工作时，恰好一个老教师退休，这个老教师住的里外间，可他家亲戚的一个孩子住在他的外间还没毕业，就这样，十八岁刚参加工作的我住进了那个老教师的里间。
那个十几平米的小房里，靠后窗放着一张桌子，桌子经年褪色桌身倾斜不平，两个抽屉永远是拉拉不出来，合合不进去。桌子前放一把陈旧而结实的椅子。靠着后墙放着一张木头床，我带去的被褥依然是我在学校的一套辅盖，粉色被套的被子，红花枕巾下一个白色的枕头。门后放着我的一个红色的小木箱，前窗台下是一个生绣的铁炉，一到冬天，生火烧火就成了我的家常便饭。最最奢侈的是靠着后墙放着架学校废弃不用的棕红色的脚踏风琴，黑白键盘泛着微黄，脚踏板上下翕动的声响和着断续咿呀的琴音成了我青葱岁月最动人的一抹音色！
就是在这个小屋里，我坚持着在学校养成的每天练三笔字的习惯；就是在这个小屋里，我延续着我弹琴吹箫拉二胡的爱好；就是在这个小屋里，我开启了我艰涩而充满希翼的教学之旅，第一本教案、第一本作业本、第一次公开课、第一个教学荣誉都在这里完成；就是在这个小屋里，我收到了学生放在窗外唱着生日祝福歌的送给我的音乐盒；就是在这个小屋里，我把初恋的风铃挂在窗前在风声中钉铛作响；就是在这个小屋里，我和先后到学校上班的十几个同伴们玩过疯过闹过哭过笑过一起成长过……
那时小屋的窗户缝很宽，一到冬天我们就动手糊窗户，寒风凛冽时窗户纸里外跳动着发出呼呼的声音，丝丝冷意倔强地钻进小屋让屋内的灯光更加清越。那时屋顶是纸糊的顶层，我们年年自己找报纸用酱糊糊一遍。刚开始最让人害怕的就是在顶屋上来回穿梭的老鼠，后来最惊险刺激的莫过于半夜和同伴起来捉从纸层上掉落下来刚好掉到水桶里的老鼠，有一次我去外边函授半个月后回来拉开抽屉一眼看到的是灰色细长的正在摆动的老鼠尾巴……因顶层是相通的，晚上我在这边唱“常回家看看”，隔壁那边势必会接一句“回家看看”，然后我们打趣逗乐说笑一番再入睡，一伙年轻人住了三个家就象在一个屋，老鼠是共有的，欢乐也是共享的！
我们住的是南楼，南楼就是最热闹的地方。备课上课判作业，工作上毫不含糊。下课后不必坐班，聚到一起玩双升，两副扑克，一张大床，围着的十几个人，玩得面红而赤津津有味不亦乐乎；打坦克游戏，闯了一关又一关，游戏手柄换了一个又一个……还有一次玩麻将被领导抓住后主动写检查去讨要麻将的尬尴经历。因为年轻，可以努力可以张扬；因为年轻，偶尔犯错也可爱。哦，那青葱的岁月！
一进入后院教学区是三排三个年级的平房教室，教室门前都栽着垂杨栁。第一排教室前一开始是一个地势稍低的操场，后来又修起了一个二层小楼作实验室。教室后边是一个宽阔的操场，操场边是一条引路，引路右拐是学校又一个大门，引路右边是一个小操场，这两个操场上边都是一层尘土，但我们的早操跑得有模有样，我们运动会一个径赛场地一个田赛场地搞得有声有色。在这个操场上我曾和我的第一届学生一起在风筝上签上名放飞后让它自由翱翔天空，飞向远方；我曾在作文课上带学生从操场边偷偷遛到学校外的野地里赏景，回来后写作文搞评析；我曾第一次在露天的临时搭建的舞台上主持了校园晚会。那时，学校没有护网没有铁栏，有的是自由和快乐！
我们的教室都是平房，开阔的屋顶间燕子麻雀来去自由。记忆中我做学生时，有一次，那个大额头的数学老师在讲台上正眉飞色舞时，额头上突然多了一个梅花点，我正纳闷老师独特的造型和他中止的讲解时，老师让前排学生撕下作业本的纸给他后，他恼火地擦拭着，学生们飞向房梁上一个无辜的麻雀的目光，才让我明白，原来是它惹的祸。小小的麻雀不惧老师的威严，竟敢在老师头上拉屎。这段趣谈成了我们同学间一个永恒的话题始终回荡在那间空旷的教室间。
任第一届班主任时，我曾顺着竹楼梯爬到半空鼓捣电棍上的稳压器，我曾自己站在课桌上趴在黑板前亲自办板报，我曾自编自导自排自练学校及班集的各种文艺节目……我，我们都从未幸负青春岁月，燃烧自己的激情点燃年轻的梦想！回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴！可真是，一路走来一路歌啊！
后来，我们相继成家。十几个年轻人有一半因各种原因纷纷调离单位，剩下的几个也被生活被工作裹挟着向前，一倏忽我们都人到中年已然奔四。累于名苦于利，家庭的责任百味的人生遮盖了所有青葱岁月的过往……
我们也曾年轻，可我们都将老去。那泛着光点的青葱岁月终将在人世的风尘中定格成一帧帧画面，在记忆的长河中浮浮沉沉，永久地消散！
那就在此刻，让我缘着别人的年轻，重温我那美好的青葱岁月吧！岁月在，我就在。
