孩子成长路上，磕磕碰碰，总有太多不易。很多时候，我们需要“等一等”。只要有耐心，给孩子时间，其实会发现有不一样的收获。
这段时间，发现大宝学习很不扎实。一些简单的，必须要掌握的数学题，总是因思考不周，考虑不全，而出错。与老师交流后，得知课堂上的小动作多了，注意力不集中了。这也是通过她做题能看到的。
我和她商量，把这学期的一些基本知识，通过智慧课堂来弥补。她也意识到自己是真的不会，所以，并没有什么意见。几番协商，决定每天下午用上二十分钟，连着一个月完成。
前几天，还算正常。每天提前帮她把视频打开，她也能按时来。
今天，因为我有事耽搁，没能提前开机登录。等到我来到宿舍时，比以往迟了近十分钟。她在宿舍外的草地上等我。见我进宿舍，她匆忙赶过来，“为什么这个时候才来？电脑也没打开，我自己也不知道密码。早知道，我就玩去了，耽搁那么长时间。要不，以后不用补了。”说着，满脸的不自在。
看着她通红的脸颊，发火后的那双蔑视的眼神。我想到几天前她做的题，想到老师跟我反应的情况，我很想爆发。甚到想将她拿下，拎起她到宿舍外面丢出去。“这一切，不都是她造成的吗？我迟到几分钟，还有理了。”我想着。
之前那次测试，她做错了很多题。虽然没有向我隐瞒，但也不直接跟我说。她当着我的面，跟她妹妹说这次她做错了很多题，只考了一点分数。说着，她小心地观察我的脸色。她肯定在想着，接下来肯定遭到我的批评。但是，我没有把她说的当一回事，继续和小妹妹玩，并让她参与我们的游戏。最终，我们玩得很开心。
那天晚上，我见她在沙发上看书。我走过去，让她停下来跟我交流一下关于测试的事。因为才看完书，所以那时候的她是最放松的，可以交流的。而我，也完全没有责备她的想法，所以也就没有那个态度。她善解人意，特别是朝夕相处的爸爸。她说出了实情：最近的数学课，因为自己爱玩，做小动作，总是错过老师所讲的知识，很多知识都是模模糊糊的，所以做错了。
其实，她所说的情况，我是知道的。因为我曾经翻看过她的作业本。但我还是希望她能亲口说出来，只有这样，才能找到解决的方法，才会真心去弥补过错。我很真诚的跟她说了我的想法：不会因为她的考分而责备她，一年多以来，从没有骂过她，因为她长大了，懂事了，知道什么事该做，什么事不该做了；希望她能懂得，学习是自己的事，像这次考试，因为之前不认真听课，很多知识一知半解，自己的错误要学会自己承担，还要知道该如何挽救；对于学习，我只希望她能把自己应该会的做好，能学的学好。她听后，还是很懂事的哭了。我把她搂过来，拍拍她的肩膀，不断安慰她。后来，她更懂事了。
最终，我抑制住心中的那把怒火。我践行了我的承诺。我不想因为自己一时的怒气，让孩子心里蒙上阴影，让她们胆子变得更小，内心变得更加脆弱。孩子现在已经长大，需要平等地和她对话，父母需要做的是榜样。很多案例，告诉我们不能再用威严来压制孩子，因为这样只会适得其反，不但解决不了问题，还增加双方的火气。
我先是帮她打开视频，然后告诉她：“我要去帮妹妹洗碗，你要认真学习哦。”等我从阳台洗好碗筷，再次来到她旁边时，她已经认真看着视频了。我拿出一个橘子，问：“想不想吃橘子？”她点点头，这时，已经完全没有之前的不满了。
我时不时地重复视频里的问题，以一种自己一下子不知道的姿态与她交流，她就像老师一样，告诉我来龙去脉。我虚心的听着，看着她认真的样子，我想：要是以后能一直这样，也挺好。
孩子的教育，是一场马拉松。需要点点滴滴，需要循序渐进。教育是慢的艺术，我们需要做的是等等落后的灵魂。
然后，静待花开。
