心理学专家娄骥老师表示：“孩子会任性、固执、倔强，大多数是由于不正确的教育方法所致。父母适度的管教、一致的态度、清楚的目标，是避免孩子倔强、固执、任性的不二法门。”
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
每当孩子对大人的要求进行无理的抗拒、胡闹或不听话时，大人往往感到头疼，这种拒绝顺服而吼叫、顶嘴或者违抗大人指令的行为，确实令人很难以接受。
一、问题
1.孩子的任性
幼儿的成长和发展，有一个很重要的特征就是“未分化性”。所谓“未分化性”就是从单纯状态发展成为复杂状态的过程中，尚未分化的状态。幼儿从这种“未分化性”的特征所衍生的基本心性是：情绪性、兴趣性和自我中心。
孩子为什么会任性和不听话?这常常与成人的教育与态度有很大关系。若成人对孩子的情绪化没有做好规范和应对或视若无睹、束手无策，甚至因害怕孩子哭闹，而采取满足孩子的要求，那么孩子就会逐渐养成用哭喊、撒娇、顽皮、闹情绪的方法达到愿望。这种坏习惯不知不觉成了习性，也成为孩子惯用的手法，任性的行为就这样造成了。
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
2.孩子的固执
幼儿的心性特征中，有一项是兴趣性，所谓兴趣性是指幼儿的心理、游戏、习惯、注意、记忆等都受兴趣的限制。孩子最有兴趣的事是与他身心发展有关系的事物。
孩子越小越不能分辨什么是危险、不安分的，什么会妨碍别人。孩子只任自己的需求和兴趣发展，慢慢的兴趣性就变成固执了。
孩子的兴趣性和情绪性一样，如果没有受到正确的引导、规范，随着孩子的年龄增长和意识发展，固执就开始形成了。
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
3.孩子的倔强
幼儿的另一个心性特征是“自我中心”，自我中心是主观与客观未分化的状态。
幼儿的想法都是以自我为中心，无法了解他人的立场。在二到三岁就有很明显的发展，尤其是对独立自主、自我肯定以及“我”的自我意识方面，都显得特别积极明显，这是因为他们会走路、会说话、能够独立自理生活等，而不需要再依赖成人，这时他们会流露出要自己做主，才能满足自我的要求。
二、孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
孩子固执、任性起来，常令父母招架不住，尤其在有陌生人的公共场合，孩子的激动、执拗和父母的责难场面，往往引来旁人的注目，真是令人难堪不已!到底如何对待孩子所表现的任性和固执呢?
1.成人要镇静、沉着，最好的办法是暂时让孩子单独一个人待着，不予理睬，直到这种胡闹行为平息为止。不要使用暴力来制服孩子的固执和任性，也不要慌张失措或妥协了事，否则孩子会习得更多固执和任性的经验。
2.孩子本来就是自我且情绪化的，因此在计划每一个活动时，必须先向他说明可以和不可以的界定，并且在活动过程中给予激励和提醒。如果孩子没有违反规定，要给他肯定和赞赏;如果违反了规定则给予提醒，这些都能预防孩子的任性与固执。
3.要孩子脱离任性、固执，最重要的是不能放纵孩子。适度的管教、一致的态度、清楚的目标，都是预防孩子任性、固执的条件之一。父母一定要建立起自己的权威，才能避免孩子以任性、固执、倔强来驾驭父母。
