每个孩子的心里就像一个杯子，如果杯子装满了水（能量），他就会勇于尝试，自信开朗，乐于合作，不惧困难。
孩子每天会经历很多的事情，不管大事小事，都会消耗相当多的能量，当能量被消耗殆尽的时候，就要需要装满。
当孩子的杯子被装满的时候，它又重新开始，自信自立，勇敢有爱。但是如果孩子的杯子没有装满，就会出现生气，粘人，焦虑，自卑，厌学，不听话等等一系列问题。
想要装满孩子的杯子，就要通过不停的和孩子进行联结，来给孩子的内心注入能量。联结方式可以是游戏，对视，拥抱。当然，如果能把这些全部都用上是最好的。
这里面的游戏是指自然游戏，就好像给孩子的心理打预防针，不管孩子遇到什么样的状况，出现什么样的问题，只要不断支持和鼓励，并在游戏中进行不断预演，那么孩子就能够慢慢找到自如的应对所有的难题的方法。
举个例子：如果我们和孩子在家里玩游戏，比如打篮球，我们是要使尽全力把孩子打败，还是要让孩子赢呢？
很多家长会觉得，如果在家里就随便让孩子赢，出去以后会不会和别的孩子玩，一旦输了就会垂头丧气，无法面对失败？
如果让孩子自己去选择，那么孩子就通常会选择：不管怎么样，都是我赢。即便耍赖皮也得我赢。
在家里玩游戏，获胜的真正意义在于，从父母那里获得联结和能量，这样他到外面的时候，才真正有勇气面对失败。
只有你允许孩子在家里赢了，他出到外面才会允许别人赢。
当孩子在游戏的时候大笑，开心，自信起来以后，稍微加大一些难度，让孩子面对挑战，这就是在预演孩子出去面对其他的强敌会出现的状况。
另外再举一个人际交往的例子。
如果孩子喜欢打人，然后跟别人玩的时候又喜欢抢别人的玩具，别的小朋友都不愿意跟他玩，这样的孩子该怎么办呢？
通常情况下，这种状况是属于孩子和家长或者老师的联结不够，杯子没有蓄满，所以喜欢欺负别人，占有欲强。
如果想要解决这样的问题，就要和孩子玩角色置换的游戏，比如拿木偶或者洋娃娃，玩交朋友游戏。把孩子的角色置换到木偶和洋娃娃身上。
如果让孩子扮演他自己的角色，而家长扮演被他欺负的孩子的角色，那么家长要借木偶和洋娃娃的口，告诉他：你欺负我，我不想跟你玩，不想跟你交朋友。
如果让孩子扮演被欺负孩子的角色，家长扮演欺负人的孩子，那么就可以让孩子自己体会到被欺负的滋味。
不管孩子进行哪一种角色扮演，都对他拥有更多的视角看待这件事情有很大的帮助。从而在潜意识中让他自己思考，该如何调整与他人的关系。
