初看到这本书名的时候，我以为又是一本教方法论的育儿书籍。但是当我看到解读这本书籍的，是著名的亲子教育专家李小萌老师的时候，好奇心驱使我点开了这本书的音频。
该书的作者河合隼雄是日本著名的临床心理学家，是日本心理治疗领域无可争议的开拓者和奠基人。
本书的第 1 部分，首先帮我们奠定了养育观：远离“标准病”，做有个性的父母。
记得很早以前就有一个话题讨论:做父母到底需不需要考证呢？这里涉及到一个问题就是:做父母到底有没有一个衡量标准呢?如果有，那么为什么每一对父母，都在用自己习惯的方式去管教孩子，而不是按照标准流程去执行呢？
既然没有任何定义合格的父母的标准，那为什么我们还在用标准，规矩来养育孩子呢？我们一方面要求孩子的行为符合规范，另一方面又要求他们出类拔萃，试问在这样矛盾的教育观念下，孩子到底应该执行哪一套"标准"呢？这样是不是会导致他们的价值观混乱？
父母们想要培养行为符合规范的孩子，往深一层去挖掘原因就是:这样培养出来的孩子，虽然不会特别的出众，但也能平平安安的做一个快乐的普通人。这样的想法，适用于我们的父母那一辈。可是放到现在，我们进入了乌卡时代，这个时代要求我们能够适应瞬息万变的规则，我们要有弹性，具有反脆弱的能力。或许正是因为我们感受到了时代变化所带来的压力，所以希望我们的孩子能够拥有在未来立于不败之地的能力。
所以，我们不停地给孩子报各种各样的辅导班、兴趣班，死死地盯着孩子的分数，给他们的行为贴上各种各样的标签，仿佛只要他们做错了一件事，这辈子就毁了。这个时候我真的在想，做父母真的应该先去考一个证，因为我们在把自己的焦虑转嫁到孩子的身上，让他们背过早的背负上了，在他们的年龄不应该承担的重量。
既然孩子能够通过学习使自己变得更好，作为父母的我们，为什么不能够通过学习让自己陪着孩子一起成长呢？
这本书虽然没有告诉我们，如何才能做一个好的父母，但却把孩子成长过程中的重要阶段的特点进行了详细阐述，并且分析了孩子成长过程中，不同阶段心理的变化。我们做父母的，需要了解孩子在不同阶段的特点，去学习和理解孩子的行为，为他们的困惑作出解答和疏导。
我们的焦虑往往在于，孩子如果学习成绩不好，他就不能考上理想的学校，不能考上理想的学校，就不能有一份稳定的工作，那么他将在未来面临巨大的生存压力。赶快停止这样的灾难化思维吧，孩子作为一个生命体，他的成长本身就有无限的可能。而我们所谓的标准，其实是在破坏他们作为生命体的可能性。
我们父母要做的是点亮孩子心中的火焰，而不是用自己的血肉之躯，为他开辟出一条康庄大道。只有我们自己成长了，才能保护好孩子的梦想，让他们拥有飞向天空的力量。
