1.我这么做,是搞好关系还是破坏关系?
——良好的亲子关系是沟通的前提!
2.我这么说,是精神营养还是精神垃圾?
——只有给孩子精神世界输送养分才能助其内心强大!
3.我这么干,是激励孩子还是打击孩子?
——真正催人奋进的是欣赏和信任的力量!
4.我坚持了多久?
——教育具有缓发性,相信坚持的力量!
1.我这么做,是搞好关系还是破坏关系?
——良好的亲子关系是沟通的前提!
2.我这么说,是精神营养还是精神垃圾?
——只有给孩子精神世界输送养分才能助其内心强大!
3.我这么干,是激励孩子还是打击孩子?
——真正催人奋进的是欣赏和信任的力量!
4.我坚持了多久?
——教育具有缓发性,相信坚持的力量!