亲爱的孩子们，又到了每周网课汇总的班会时刻了！
不知道你们有没有这样的感觉，时间过得飞快，一眨眼又一周就结束了！马上又该放寒假了！
本周网课和上周一样，同学们陆陆续续有感染的！有“阳康”的！
有带病认真听课的，也有好好的“浑水摸鱼”装病偷懒的；有请假一天就准时上课的，也有请了一次假一周没见早读一次的；有直播一开快速来到直播间等着听课的，也有开播了千呼万唤始出来的……
总之，是啥情况都有，让组长喊着听课，他电话不接，我给家长发信息，打电话了，又觉得是告状让家长生气收拾他了；有人在直播间，连线回答问题找不到人的，也有作业催好多遍还不提交的……哎呀！当个老师是真难呀！
为了避免有孩子耍小聪明“浑水摸鱼”，周一我就发了通知:
本周，特殊情况需要家长请假，微信语音或者打电话都可以！
不接受文字信息请假！
不请假也不早读，不听课的
第一次群里点名批评，
第二次通知家长！
第三次，踢出群，不遵守本班纪律，不服从本班管理的学生，本班不再接收！
看到信息，并愿意接受的请接龙……
也接龙了，也回复了，可还是有一两个不守纪律的！
一、关于早读的问题，为了保证孩子们能够认真早读，互相监督，真正起到作用，我每天七点四十准时打开企业微信快速会议，要求每一位学生都打开摄像头，穿戴整齐，大声诵读，而且我每天都会总结参加早读的名单，请假名单，没有早读名单，然后发到班级群，让同学们和家长们一起监督！
可是一位王同学一周也没见早读一次，理由是上火了最疼！还有一位王同学，一周参加了一次早读，也不请假，问家长了，说是给他说让他早读了！
大冬天，天气冷，都想赖在被窝里不起来，可是我们是学生，得学习，不能因为天气冷就不读书不学习！如果每个成年人也都因为天冷，天热不上班，不工作，社会怎么发展，怎么进步！
早读这件事吧，我觉得只要读了，哪怕一早上会背一首诗，会背两句话，这也是学习进步，也是进步，比赖在被窝无所事事强得多！知识本来就是日积月累的，每天学习一点点，每天进步一点点，一年下来就收获很多，进步很大呢！
二、关于咱们每天练字
我想对大家说，每日一练，大家一定要重视起来，认真练字，写好中国字，做好中国人！千万不要应付作业，如果你有了这种心态，那你就觉得这项作业是负担，会有抵触情绪，写的时候非但没有进步，还会退步，到后来得不偿失！
中国汉字，中华文化，流传几千年！
写好钢笔字，好处有很多呢！
1、学习钢笔字，有利于日常学习。
学习钢笔字可以让你们日常书写规范、整齐、美观。这对中小学生来说非常重要，可以提高学生平时作业的书写质量，获得比较高的卷面成绩，尤其对中、高考的影响非常大。
2、学习钢笔字，有利于培养良好的行为习惯。
学习钢笔字可以培养你们认真细心的学习习惯，改掉做事粗心马虎的不良习气。从小培养做事一丝不苟、遇事能精心处理的能力；可以培养你们的恒心、毅力；可以培养你们的注意力、观察能力、模仿能力；可以磨练你们意志、陶冶情操，提高审美能力及鉴赏能力；
还可以培养严肃认真、谨慎细微、谦虚好学、吃苦耐劳、大胆创造的品性……上述这些良好的行为习惯，对于一个人今后的成长至关重要。
3、学习钢笔字，有利于身体健康。
我们在练习钢笔字时手指不断运动，同时带动腕部做精细运动，这样不仅对手、腕部肌肉群的发育起促进作用，而且由于十指连心，也有利于大脑视觉言语区、运动言语区、听觉言语区之间的联系发展，更利于大、小脑的协调发展。
4、学习钢笔字，可以提高文学功底。
我们在练习钢笔字的过程中，有时候要临摹名家字画，会大量接触背诵古今中外的经史子集、诗词歌赋、古典名篇、对联、名言警句、名人名言、优美散文……在不知不觉中也就提高了文学功底。
5、学习钢笔字，对于毕业求职颇为重要。
如今，很多的企事业单位在聘用工作人员时，尽管对聘用人员的要求条件各不相同，但有一条是相同的。那就是要求应聘者亲笔书写个人简历一份，可见用人单位是多么重视个人的书写能力。因为一个人的字是自己精神、气质、性格、修养、审美趣味等综合素养的反映；甚至能反映出这个人受教育的程度。
写钢笔字好处这么多，所以请同学们一定要认真对待！
三、关于测试开视频监考的问题
有时候我只是布置任务，让大家自主完成测试卷，然后再讲，同学们用不同颜色的笔，订正后提交，我再批改！有时候我会视频会议的形式监督学生做测试卷！
有的同学不太愿意我视频监考，究其原因就是我总隔着屏幕看着他，他不能自由活动，不能玩手机了！自主测试有的想写就写，不想写就等老师讲的时候直接写答案！那么，我给的测试时间他干什么去了呢？我想这个答案显而易见！
他自由活动去了，玩游戏，刷视频，聊天，反正他觉得没老师看着的时间不是网课时间。其实，他想错了，网课也是正课，如果在学校，在教室测试，你能随便乱跑，随便玩手机刷视频吗？
所以，孩子们， 既然老师把每节课的任务都安排好了，你就按照学校的要求，按照老师的布置的任务，按照时间节点，该做什么就做什么，不能把时间浪费在无谓的事情上！
四、关于有的孩子在家学习把房间门反锁的问题
关于这个问题，我想说，反锁门自己待在屋里，美其名曰“不要打扰我学习”，切，你别装了，你这不是真的在学习！假如你是在学校，学校还能给你一个人一间教室让学习吗？那么多同学共同在一个教室里，就不打扰你了吗？
你自己在家学习，还要反锁门，说是怕父母打扰，其实是你不是在学习，在玩手机，怕父母看到罢了，你心虚，在找借口说怕打扰。
我也有孩子在上网课，我也是家长，孩子在好好听课，我根本不会去打扰她，再说了，如果真的在认真学习，专心听课，即使家长大声说话，叮叮咣咣劳动也不会影响到你！
毛泽东，雷锋，这人名人还在电影院看书呢，他们咋没说被打扰呢！
所以说，如果你学习听课够专注，天上打大雷你也不一定能听见！别再找借口反锁门了，那是你给自己放纵的借口罢了！
五、关于我们的读书打卡活动
今天是我们读书打卡的第79天了，当然今天还没有结束，应该打卡78次，这个打卡如果有哪一天有事忘了，可以补卡的！
来看看咱们同学的读书打卡情况吧，有的同学打卡78次，每天不间断，有的同学30多次，还有两个同学打卡4次，6次！难道你忙的每天连二十分钟的时间都没有吗？
咱的读书打卡活动是要求读课外书，书目有给大家指定的，有自己喜欢读的，可是有的同学什么也不想读！
得语文者得天下！语文学习不仅仅是老师布置的作业，不仅仅是课本上的内容，我们只有海量阅读才能提高我们的语文水平，读书多了习作水平也就提高了！
也许有的人一辈子也无法走遍祖国的山山水水，但是我们可以通过读书开阔视野，增加知识面，古人有云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书真的是个好东西！
多读课外书还能教人明辨是非，有所为有所不为有利于语文的学习协作丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，提高自己的阅读技，能使自己的习生活更加丰富，读书还可以提高我们对语文的热爱，丰富我们的语文知识，读书有这么多的好处，置若罔闻，把读书当成了枷锁，当成了负担！
咱们的读书打卡有两个管理员，他们认真负责，每天到点就催大家读书，当然大部分同学是不用催就读过了！
管理员把每一位同学的读书录音都听听，然后评出等级，就是为了鼓励大家积极参与读书！让大家养成良好的读书习惯！我们有这么好的管理员，这么好的朋友，这么好的领路人，大家应该感到庆幸才对！好好坚持读书吧，把读书养成习惯吧！
在这里我要特别感谢这两位认真负责的管理员！感恩有你们，有你们是我的福气！谢谢你们！
六、总结完本周的网课情况，再给大家普及一下病毒感染后，转阴以后要知道的几件事儿:
1、仍然要做好呼吸道防护
目前正处于冬季呼吸道感染病高发期，除了新冠还有其他传染病，“阳康”后仍然要做好呼吸道防护，不要降低防控标准，在人多密集的公共场所，坚持戴口罩，注意手卫生！
2、转阴后近期不建议接种疫苗
按照目前新冠病毒疫苗接种技术指南当中的规定，如果确诊感染了新冠病毒，感染时间和接种新冠病毒疫苗时间要间隔六个月以上
3、痊愈的“金标准”
体温正常持续三天以上
症状基本消失或者明显好转
如果有肺炎，复查CT时显示肺炎已明显吸收
连续两天核酸检测阴性，三次抗原检测阴性，可以代替两次核酸检测阴性结果
4、转阴后咳嗽是“打扫战场”的过程
咳嗽是身体康复的过程，是“打扫战场”修复气道的过程，不用过于担心，咳嗽，咳痰。多喝水，空气加湿可让这一过程恢复的更顺利
5、味觉，嗅觉减退是“一过性”症状
味觉、嗅觉减退是新冠病毒感染，特别是奥秘克戎毒株感染的“一过性”症状，对于一般病程而言，两周到一个月即可自行转好，不必过于担忧，过一个月没有改观，建议前往医院就诊
6、乏力，胸闷症状一般两周内可缓解
很多人在感染时会出现高烧，全身肉肌酸疼乏力，出汗多，头痛，咽痛等症状，这一次得病之后，还有一些人会持续有身体乏力虚弱，甚至胸闷的一些症状，通常在两周内可以缓解。
7、康复早期不要剧烈运动
康复后，很多人的身体状态回到以前还需要一两周时间，建议康复早期不要剧烈运动，推荐进行一些适度的，相对温和的运动，一定要循序渐进，逐步的恢复到以前的活动量、工作量，一旦累了就要赶快休息
8、抗体在免疫系统发现病毒后就开始产生
人体的免疫系统从感知到病毒进入身体，就开始启动防御功能，抗体是从免疫系统发现病毒入侵后就开始产生的，两周后抗体水平达到比较高，但不是两周后突然产生
9、半年内，免疫功能正常的人再感染风险非常小
感染一个病毒之后，保护力在三个月到六个月以上，毒株越近，保护的时间越长，毒株越远，保护时间越短，半年后保护力下降，病毒变异的更远时，感染风险确实会增加，但在半年内免疫功能正常的人在感染风险非常小
10、“复阳”人群基本没有症状，传染性极低
“复阳”的人群基本没有症状，只是核酸阳性，部分患者会出现咳嗽等残留症状，所有“复阳”病人做病毒分离都没有分离到病毒，也没有看到“复阳”患者导致进一步传播，因此“复阳”以后的传染性极低
所以对于病毒感染大家不要过于担心，平时做好基础防护，注意通风，搞好卫生，勤洗手！
六、最后公布本周我们的优秀学生
本周早读除了王子瑞，王洪祥其他同学都非常不错，“早读打卡小能手”除了这两位学生，其他都有！
优秀作业学生名单:
王耀辉，王凯丽，臧佳芳，田涵嘉，黄梓桐，黄帅淇，田佳恒，王双双，邱瑞琪
优秀组长:
王凯丽，黄梓桐，邱瑞琪
优秀小组:
第三组（组长黄梓桐）
（其他小组个别学生集体荣誉感不强）
进步学生名单:
王祎璠，邱成铭，王浩宇
优秀管理员:
王凯丽
