在我和猫接触过程中，我发现猫是只喜欢粘着温暖，却不喜欢依附于人的动物。我喜欢猫，期望来生做一只特立独行的猫。
——十里姜场
《史蒂夫·乔布斯传》写得很有人情味。初读有如下收获：
1.一个人要在某方面取得成就，必须达到疯狂的程度。正如有些人说，你做什么得像什么。记得“疯狂”二字。
2.要做一个怎样的人？要做一个既擅长人文，又能驾驭科学的人，就像乔布斯和蔡志忠。后者是漫画家，在收藏、佛教等方面都很有造诣。最厉害的是，他竟然用10年时间，潜心研究物理学，由此而成就了一个非凡的自己。这样的一个人，已经具备稀缺创造力的萌芽。如果你想多些创造力，在未来活得丰富精彩些，那么，不要拘泥于一门学科，人文和自然科学可以交替学习。就像数学专业出身王小波写小说和杂文一样。乔布斯也说，创造力是在21世纪创立新型经济的关键因素。
3.一个具有“罗生门效应”的人，在某时某刻不出名也怪。这个效应源自黑泽明的电影《罗生门》，意指事件相关人各执一词，难辩真相。要想产生市场效应，那就做些引起争论的事吧。这不仅仅包括网红，也包括产品。
4.追求完美不是一种病。不追求完美，怎么能够完美呢？
5.不狂热，怎么能有激情呢？所以说，你要是觉得自己没有激情，那就先试着狂热一下吧！
6.把你手头做的事情，当作你生命的延续，或许你能在这件事上弥补一些人生的缺憾。正如乔布斯对待产品的态度就是他不完美身世的弥补一样。
7.让别人注意到你，愿意对你承担责任，那就显示出你的不同寻常吧，也许不寻常中有天赋、有未来潜力的大爆发。明智的人，愿意为这样的人投资。
8.无限趋同淹没了向好的可能。大多数人为了生存，都在无限靠近社会中大多数人，冥然众矣、芸芸众生就是这么来的。那么，做一个不一样的人，用浏览网页打发闲暇的机会，持续做一些提高自己能力的事，天长日久，定会开花结果。
9.正确的教育不是让孩子适应教育体制，而是让教育体制适应孩子天性。正如，不能把梅树枝捋直，让它变成病梅一样。乔布斯父亲对于学校将捣蛋的乔布斯送回家里的事这样说，如果你提不起他的兴趣，那是你的错。家长和管理者等等们可以参考。
10.收买的作用。对于一个难以驾驭的有个性有才的人，不应棍棒教育，而是用棒棒糖收买，然后让他彻底爱上你要让他做的事情。乔布斯对于老师的做法，这样回应，“我只想学习和让他高兴”。老师不断给他尝试打磨镜头制作相机的小机会，让他将自己不一样的地方充分发挥出来，不但将这个有可能走上犯罪道路的孩子拉回了正道，还让孩子学到了很多东西。同气相求，同声相应，伯乐和千里马彼此相求，彼此成就。</p>
