有些时候我们需要说就可以传递想要表达的东西,而这些时候往往是开心或者是要表达什么事的时候,因为开心或者要说事的时候往往激动或者急促,而这些情况语言这种简练的表示途径表达效果就很好。而有些时候,到我们要表达一种心情的时候,感觉用语言会不好说出来表达不够完整表达不出该有的气氛心情,也或者语言表达不出其中的深沉,也有的时候想把一些触动心里的字事物和时间绑在一起,而这些时候又选择,用尽所学的文字拿笔把它刻画在纸上。
我觉得时间是一根平躺着的绳索,我们总在它上走过,我把一年比作它上面的一段,我无法知道自己总的几段,但是我能看到前面有几段。每年都会在这一段上留下好与不好,我们用美好年开始和年结束的鞭炮做好这一段的记号。把有些东西刻画在一些东西上,这样比较容易记住感动,我把像时间一样看不到摸不到绳索当做刻画的底板,把开心不开心放在上面,这样比较容易记住思念。
有的人写文字记住一生。
有的人看似无缘无故可后来确实是为另一些人安排的。
有的故事假如一开始是这样的。
有些东西就像蜡烛的捻当最后一点燃尽,完全的黑暗我们才失去了想的念头。我们守着承诺的最后尽头才慢慢回忆了,这一年2001年,懵懂的初三生的毕业季节。那时那一群我们就这样带着一个不好的成绩毕业了,一群玩的好的伙伴似乎没有想好高中的何去何从,在家里休息了个多月,所有的成绩都是感觉还能上高中。但是后来的选择,也许是安排下的路。我和堂哥的成绩差不多,后来我们在学校里远了同一所高中。当时我的成绩比我堂哥的差点,那是我还记得有个同班同学让我和他去报另外一个学校,但是也许兄弟都想在同一个学校也就试试报了同一个学校。上天安排总是不会和我想的太远,我们都被同一个高中录了,记得知道那一天平淡的还是有点兴奋。拿了通知书,准备了入学事宜。按照开学的时间,那一天的天气我还记得,整天都是晴天,第一次离家这么远,和哥哥一起入学。这一天,回忆起,想来是我们一群人认识的开始,假如我报了另一个学校,这一天我应该在别的地方和另外的人开始另外几年的路程。应该不会像在这里没有一个努力不了的几年的结束。在这里我渡过一个高中,每天能看着身边的同学我们一起从一段时间到另一段时间,三年我觉得幸福,人生最大的结是这一天也开始了我无能为力怎么也画不好的句号。早晨过后我们到学校,找了自己的班级当时的班级名单是在学校政教处前面的通告墙上贴着,当时我和哥哥去看了我在五班,哥哥在二班。不知总是在伴随着上天的玩笑慢慢的,和时间的开始发生。有时人被上天安排看到一个人的名字就会欣赏她。谭以甼看到这个名字是我就会想知道是个什么样子的女生同学,就这样找到宿舍各样的整理就这样过去了高中的第一天。第二天是自己的班级自我介绍,我记得当时,按着顺序的介绍,到我的时候,我叫王则,毕业于留城中学,希望和同学们一起在接下来的三年里共同努力,大概就是这样。后来继续留意那个同学的自我介绍,不一会一个女生顺序的站起来,我是谭以甼……,01年有点远了后面没记住。有很多东西开始前都会有一段自己也不知道陌生的相识,这段时间会有的长有的短,当第一天开始,我们三年的同学平行到了结束,用三年的时光看着一个同学。后来那会我们还没什么军训,是直接上课。当时班级选班委,那会班长和那些班委选的是那些同学都模糊了,只记得谭以甼是我们班的团支书,而也许是幸运,班主任让我当了我们班的纪律委员。高兴总是这样,总想以后好好学习,也许是因为一些什么原因才有这些想法。后来的班委开会,也总会做一些团支书的应和。有些东西会给你安排,但也会在安排中还有安排。学习本来差,虽然有莫名的学习念头,但还是学不好是不努力自己也承认。但是我还是会问谭以甼一些学习上的问题,不管那些问题是懂的还是不懂的,她也把懂的告诉了我。后来成绩告诉我目的真的不是去问题,谭子卡学习很好,有时候觉得看看别人学习就够了好也是另外一种渡过学习里时间的方式。后来我忘了我们是怎么变的熟悉,反正是有点熟悉了。也许是很相同的说话方式和性格,因为我们假假的玩笑话里都是善良吧,这些那时我也相信上天会把相同的人放在一起做同学。
这样的时间那时生活里我总会去和谭以甼产生一些交集,那时几个星期过后,我们迎来了第一次冬季运动会。
记忆里很模糊了,总是真真假假。那时她是我们报项目负责人,可是都是一群刚上高中的懵懂少年,怎么会有那么多人去报那些项目呢,最后还有几个项目,她拿着报名表朝我走过来,一过来就和我讨论五千米,一听我立马就说这这我不会呀。这时她却提出和我比比谁的手劲大,我输了就得去跑,时间太久都忘了输赢结果,可是五千米我是去跑了,但是不应该呀,再想想论手劲我一只手她就是整个人都赢不了的呀。人生也许就是这样,输赢并不是看什么条件,而是当对一些事才说出的时候,就赢了。
人生也想一条直线,有一些事难忘是当时用以的时间长,它就变成了一个点,躺在那条直线上,不管过去多久,再看,总能想起。因为直线上的点总是那么醒目。
2001,2002,2003时间过得总是很快,嘻嘻哈哈的声音陪着懵懂的我过了三年,2003这年高三了,紧张的学习氛围对于学习靠后的我初初而来,这年我们需要搬教室,到新教室后,我坐到了她的前面,当时就是感觉在该赶一下作业的时候,且还坐在了正确的位置上。那是好像是阳春二三月,当时是前后桌有说有笑,那时的时光,问她题的时候,也许才是最快乐的一部分时间了。后来学习还是一入既往的……没记住她告诉我的题,却记住了问过她题。
当风掠过脸颊,事情和天气一样总要有些变化。那些那几年读书里的突然,现在看来不过是自然。
毕业季那年当年,学校里出现了班级变革,五个班级要混一起,按学习成绩再分班。浑浑噩噩的学子并不惧怕分在最后一个班,因为我们新班都是学习差的,确实配得上分在一起最后的班。但是当时我们原来班主任做了我们新班的班主任,也许他想努力拯救一下我们这些思想同一低层次的学生。最后事实证明思想的重力加速度不是老师能向上拉的住的。好学习的谭以甼去了第一个班,平时我们也有见到,但是少了以前那样一个班里问问题的说话。
接着就是紧接着的一次次考试,我还是那样,学习一样。现在想来,高考就像高考前的明天和今天的昨天一样。会还是不会都写了很多。最后哪天看到楼层的书往瓦脚落下的时候,我们知道结束了,最后的句号班级的聚会是以老班级来的。
最后的聚会,过了我们就只能这样,晚上我们重聚到一起,我谭以甼还有一起玩好的几个同学一起坐在一起。一起说这一些让眼睛闪泪不想离别而低沉的话。我也很明白过了很可能就见不到了,学习好的大学和学习差的大学是不在一起的。是这样的,自己看着另一个很优秀的人三年,她同样像同学一般的和我说笑了三年。
原谅,我连一局带有爱的句子都没有和她说,高中最后我们带着知与不知,笑着说了再见。我的最后话里多少有些有些话没说完的样子,可是话里一个涟漪般的小停顿,也并看不出多大的不一样。
从最后一天走后,我们只会越走越远。
有时候有些老回忆,因为当时记住了,随着年代的久远,就算撕碎破烂不堪零零碎碎。也是那样的不可以以时的珍贵,回忆不起又挥之不去。
人生总有些时刻我们无法安排。假如知道这个句号我怎么也画不好,我会在一开始就把有关的都努力做到六十分以上。起码两人离去的角度会小一点,距离会在时间的长河里增长的慢一点。
是我做出的选择没能画好这个符号。