“起立，老师好”，这样的场景已经过去很久了，有一些老师也都快记不清长相、记不住名字，有的记不清是高中教过我的还是初中教过我的，不过他们在我的印象里都是好的，能够记住的都是打交道最多的，最多的当然是班主任老师。
小学班主任高老师教了我四年，至今回忆起来还是她拿着歌词本叫我们唱南泥湾，耳朵也还能记起来她洪亮的嗓音。后来是一个李老师，发亮不太多，有一颗大金牙，骑着摩托车上下班，面向不太好的他实则非常友善，谁来了都能打个哈哈。印象里我一直以为自己小学学习挺好，直到有一年我回去翻自己的小仓库，找到了老师给的学期评语，才知道也就那么回事，看来盲目的自信让我的记忆也出现了偏差。
初中班主任于老师是教数学的，而且还是年级数学组组长。平时对于大家还是比较严厉，也出台过让大家轮流监督大家的绝招，这个轮流当纪律委员检查纪律的措施到现在我也不知道如何评价，你说有用吧不利于同学感情，你说没用吧他还是管了点用。在就是按成绩排座位也是那个年代的老套路了，对于成绩还不错的我来说也是利好措施。后来于老师和我还沾了点亲戚，不过不太交际的我也很少去看看。
高中班主任张老师算是印象最深的一个了，她是年级物理组的组长。班主任都辛苦，高中班主任格外的辛苦，有着高考升学的压力，所以与我们相处的时间会长一些。张老师有一个绝招那就是拧人，不听话的、做错题的男同学没少被拧。偶尔也会上演趴门、趴窗户的特色节目，我在坐靠窗位置的时候就曾被她发现戴着耳机上自习，不过老师很少处罚我，平时即使做的不够好张老师也总能另眼相待。不过我的高考并没有发挥出全部水平，特别是物理拉了后腿，想起来有些对不起张老师。
说到对得起、对不起的，其实现在看来都是过往云烟了。打过、骂过相信大家也都不记得了，当时的成绩好坏于现在也没有太大的意义，只记得老师的好，那种没有虚荣、利益的好，今天教师节也和我的班主任、我的老师、所有的老师说一声“老师好”。
