关键词：知识宫殿的前五个步骤：分别是总量、结构、基本程序、知识关联、内外关系
第一步，总量：是指某一领悟总体知识的规模，涵盖这个领悟的所有知识。比如，萌姐的《人生管理课》50课的目录，大纲就是总量的意思。比如，刻意练习的总量就是，刻意练习、刻意练习表征、心理表征、黄金标准和运用目标，这些就是刻意练习的总量。又比如知识储存的总量是，知识焦虑、知识获取和知识分类。
打个比方：Blair的目标是成为一个优秀的调查记者，前提是必须要把自己打造成一个复合型的人才，必须要有深厚的知识储备，优秀的业务能力，要会写稿子，会采访，要时刻头脑清醒，逻辑缜密，还要有说服力，这样她才能在工作中游刃有余。所以Blair的知识总量就是，口语表达、写作、采访、沟通以及文化素质等。
好，Blair的大概框架构建好后，我们需要了解他的结构，就像书的目录是属于竖状结构。萌姐的《目标管理》课程里的――smart法则是属于层级结构。那么知识宫殿的结构，他是相当于宫殿的楼层，那么这个楼层如何搭建呢？这个要回到我们的目标，也就是我们要修建的硬本领，每个硬本领所需要的知识，就共同组成一个楼层。
比如，Blair则需要构建：口语表达楼层，写作楼层，采访楼层，沟通楼层，以及文化素质楼层。
好，楼层构建好后，我们要了解一个基本程序，这就是知识宫殿的第三步，也就是这么多楼层的知识，我们要先学哪个，后学哪个呢？还是Blair的例子，她要先计划，自己先学新闻学，传播学，社会学的基本知识，然后再进一步学习新闻写作，如何采编等等。
要注意的是，他这里的知识不是无序的，而且一环扣一环，一层叠着一层的，要先盖这一层楼，再盖下一层楼，在这里呢，我们可以用到萌姐的“单点突破法”和“刻意练习”来帮助我们这些知识学习的一个基本程序的安排。
知识宫殿的第四步，是知识关联，也就是一层楼盖好后，房间的分配，每层楼都有很多房间，那每个房间都是与这层楼的硬本领息息相关的。比如Blair的“沟通楼层”，那么1号房间是与沟通所属的心理学，2号房间是与语言表达相关的，3号房间是可能跟社交礼仪相关的，4号5号6号是沟通与其他方面相关的知识。当我们与人沟通时，就可以调动这层楼相关的知识储备。
好。房间分配完后，哦们再来看下每层楼之间有没有一定的关系？这里就涉及知识宫殿的第五个步骤，就是内外关系，也就是每层楼之间的一个内在关联。比如Blair的“口语表达”楼层与“写作”楼层，“口语表达”楼层包含“咬字发音”房间，“词汇量”房间，“故事性思维”房间，“逻辑思维”房间等；而“写作楼层”包含“词汇量”房间，“语yi积累”房间，“逻辑思维”房间和“阅读能力”房间，我们看到这两层楼之间有一定的联系，都需要积累词汇，同时锻炼逻辑思维能力，在这里，需要注意的是，楼层中出现共同内容的房间，这就证明，这类知识是必须要掌握的基本知识，这时候我们可以回到第一层，也就是“总量”那里，好好的积累一下。
以上是我今天早起所完成的一半，复盘很重要，复盘是帮助内化的一个重要的步骤，是对思维的一个基础训练。
