曾经有一份美好的假期摆在我的面前，我没有珍惜，等我失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能给我一次再来一次的机会，我会对国庆假期说三个字：请重来!如果非要给这个假期加上一个期限，我希望是八十天！
这个假期过得狼狈不堪。前几天一直下雨，我只好每天呆坐在电脑前，完成一大堆的任务。比如，准备一节微型课，再写一篇微型课稿，然后还要再结合这课的备课过程，谈一谈应该如何备课;准备说教材的内容，制作ppt;为那个阅读教学设计的讲座补充课例……各种各样的ppt，一张一张图片、一段一段文字的设计动画，一个字一个字的在电脑上敲下将近1万字的文字稿，那种感觉，好痛苦。
最让我头疼的，还是批改我们班57位青年教师的作业。8月15那天，我用了六个多小时的时间，批改我们班的作业。57份作业，我要一篇一篇的阅读，然后一篇一篇的复制粘贴到百度上，去搜索看是不是原创。有一些老师的教学设计真的很脱离实际，比如一位老师在设计《卖炭翁》的导入时，这样问学生:“你们家都在农村，一定知道如何烧炭吧？”这样的导入，真的毫无意义，批改这样敷衍的作业，对我来说，也是毫无意义的事。
不可否认，在那些年轻老师中，也有一些非常优秀，教学设计近乎完美。批改那样的作业，对我来说，是一种享受，也是一种成长。
大师们都说成长是一件很美好的事。如果成长完全出于自愿，确实是很美好的，比如我，喜欢读书，如果能让我静下心来，安安静静地读上几十本书，那感觉也是非常美好的。但是，一旦成长被附加上很多的作业和任务，那种感觉就不太美好了。你可以想象一下，你的身后有一大波叫做任务和作业的怪兽追着你，你只能狼狈逃窜，那样的生活，一点都不幸福。
专家还说，一个鸡蛋，从外面打破，只能做成煎鸡蛋，从里面打破，就是小鸡，就是新的生命，所以，人，应该发自内心地有成长的欲望，才可以重塑自己的生命。关键是，每个人身上都有太多的惰性，总想顺着惰快乐地下滑，只有在外力的逼迫下，才能快步前行。所以，对于这些作业和任务，我一直都是很纠结的。不过，还好，在完成任务的那一刻，我总能体验到一种深刻的幸福。这种深刻的幸福，足以战胜那些肤浅的享受。
唯一值得安慰的是，八天的假期，有两天都是晴好的天气。我就利用这两天的时间，与大自然进行了亲密的接触。在青山绿水中徜徉，心灵变得轻松愉悦。两天的出游，足以抵消前五天的疲累。
假期的最后一天，忽然发现新网师选修的三门课程，三份作业都没有着手。于是一阵恶补。家校共育课程要求读完《新父母孕育新世界》这本书，对每个章节进行提炼。总共15章，我才读了四章。于是整一天时间，我都在于那本书死磕，终于囫囵吞枣的读了一遍，同时将每个章节的重要内容，用手机上的语音录入软件录成电子笔记。在完成6000多字的章节提炼后，我长出了一口气，那一刻心里的轻松，无法言表。
晚上又完成了积极心理学的作业。幸好这份作业没有字数要求，我只是草草的写了1000多字，就整理格式，发到了组长的邮箱里。然后一鼓作气，再次复习童书与电影课的讲义，希望可以寻找到一些灵感，完成这份作业。读到讲义的最后，李西西老师说，这次的作业，就是读完他留给大家的两篇小说，我心里顿时一阵狂喜一一如果所有的作业只是读书，写读后感，那该多好啊！
当我刚躺下准备睡觉时，忽然想起，我们班的作业中，那些因为从网上直接下载而被我判为零分的，已经把自己的第二次作业又发到了我的邮箱中。于是我从温暖的被窝中爬起来，重新打开电脑，登录邮箱，再次一份份的下载，一篇篇的阅读，然后将他们上次的作业删除掉，把这次的作业重新压缩打包，并在作业单上更新他们的分数。
于是，在国庆假期的最后一个晚上，在我第n次的高喊要在十点之前睡觉的晚上，我依然是在深夜11点多才入睡。
好吧，我第n十1次发誓:从明天开始，我一定要在十点之前睡觉。
国庆假期，再见。周一，你好。
