上课2周了，除了开学第一课和家长会用掉的两节课。3.5班上了三节实在的内容，一节点燃火柴，一节练习点酒精灯，今天认识和使用水温计。
一节《水沸腾了》需要实验准备技能真多呀。比如划火柴，比如点酒精灯，比如使用温度计。
去年因为前期准备耗课时较多，我准备了有温度显示的电水壶，用投影仪展示的烧水过程。既能提示孩子通过投影仪实时观察水沸腾的现象，也让孩子能关注到温度的变化。
只是这样教学，酒精灯的使用、温度计的使用还需要练习么？
为了怕烫着孩子，我也是很焦虑。按实验步骤来，怎么防止水蒸气伤害孩子呢？上课不容易呀。唉......
