正所谓活到老学到老，学习是一个永无止境的过程。为进一步开阔教师的眼界，不断更新教师的理念，提高教师的业务素质，以适应新形势下幼儿教育改革的需要， 2019年1月25日下午，在园长的组织带领下，我们全园教师聚集在多功能活动室，一起学习江苏常州王静老师《遇见更好的自己》——幼师职业规划分享会，听了王静老师的分享会，让我受益非浅。
王静老师是一名非常优秀的教师，把这18年来的工作经验、人生规划与我们分享。王静老师首先谈到，人类哲学史上最著名的三问：1.我是谁？2.我从哪里来？3.我要到哪里去？王静老师分析的很清楚，说的很好。哲学的任务就是让我们认清世界，认清自己，认清我与世界的关系，这也正是我是谁，我从哪里来，要到哪里去发问的根本所在。
接着王静老师分享了她的成长故事，分为了三个阶段与大家分享，第一阶段：关于生存阶段，就是谈到她刚工作的那段时间，王静老师总结了三个关键词1.志存高远，2.脚踏实地,3.丰富自己，作为一位年轻的刚刚工作的教师，不怕苦，不怕累，有时都工作到深夜，就睡在学校里睡一会儿，第二天还要继续上班，让我感动。能围绕这三点踏踏实实、认认真真做是真不简单。人生没有白走的路，每一步都算数。第二阶段：扎实的基本功阶段，王静老师也是用三个关键词来总结的1.反思，2.挑战，3.归零，说的太好啦！作为一名幼儿教师，要有扎实的基本功。要学会战胜自己，就要用真诚的态度反省自己的不足之处。只有真正地认识了自己以后，才能作出正确的判断，才能学会踏踏实实地做那些适合自己的事。才能使自己朝着正确的方向前进，勇敢的挑战，王静老师谈到归零，要想成为一名优秀教师，什么都要学，都要做。首先要做好一名观察者，投入到孩子中，陪孩子过好每一天。观察幼儿已有经验、了解幼儿发展状况。分析幼儿心理发展的规律和特征。
最后王静老师跟我们分享几个高效工具，让我们在以后的工作中能更快、更好地了解孩子发展水平。我明白，首先我们要走进孩子的心灵世界。要有一种求真的态度去了解孩子研究孩子。在日常生活中注重观察孩子的言行举止，并把观察到的拍下来、记录下来、再进行分析等，从而才能了解他们的需要，让孩子得到更好的发展。
总之，听了王静老师职业规划分享会，让我明白了，孩子的世界是色彩斑斓的，作为一名幼教工作者，我们的责任重大，在教学中，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的业务水平，为今后的工作打下了更扎实的基础，以更高涨的热情、更专业的追求、更严谨的态度投入到工作中，提升班级工作的质量。为幼儿营造宽松自在的环境,使幼儿快乐的成长,渡过他们幸福的童年。
