亲爱的柏舒柏弘：

您们好呀^_^，展信愉快！

今天的柏舒3岁7月11天了。

今天的柏弘1岁9月2天了。

2020-3-14周六陪娃日记（复习）

计划VS实录

主题：气候-冷暖

童言童语：

柏舒：今天有两次没控制住情绪，妈妈跟你说对不起。第一次是你乱吃大爷爷的钙片，被我说哭了，跑到厕所一直吐口水。第二次是吃饭不好好吃饭，边吃边玩，我没忍住打了你的头。打人是不对的。妈妈真的跟你说对不起。忍不住把你叫到身边跟你反复强调，即使妈妈偶尔会有情绪小怪兽出来，但是我依然爱你，永远爱你啊。

柏弘：模仿能力是特别特别强，大奶奶在跳操，直接跟着一起跳，我觉得我以后要带你多跳一跳舞，做一做手指操，律动操等等。

柏弘：看到鸭子会说duck，fly等，让我更加坚定平时多和你们英语交流，另外就是多磨耳朵，保持很大的输入。

柏舒：白天陪你玩了很久很久的《叮叮当当杂货店》的角色扮演，你喜欢做顾客，那妈妈就是老板。每次你用磁力片当做钱，都能准确支付给我对应的金额。另外，今天你没钱了，说过来抢钱，我就说抢钱是犯法的，警察会把你带走的。你不喜欢我这样说，好像伤害到了你，所以你立马就开始不高兴了。我赶紧去安慰你，我说你不用抢钱的，因为你把你的工资存在银行了，所以你可以去银行取钱呀。气氛缓和了很多，顺便跟你说了银行是干什么的。

1.数学：

P本周计划：数学绘本《数学来了》系列20本＋如何拓展渗透＋有道数学：七巧板

周四01了解数量（最好的爸爸）精读

Tips：学习1-10，以及逻辑对应关系。

1鸭子~捉鱼虾；

2人类~挑水做饭；

3兔子~拔萝卜；

4猴子~摘桃子；

5小蛇~缠绕在树上；

6啄木鸟~捉虫子；

7女巫女儿；

8企鹅~冰面上玩翻滚游戏；

9鸵鸟~把头埋进沙子；

10小熊~在树上掏蜂蜜。

游戏一：先唱童谣，

12345，上山去摘果，

果儿没找到，找到小松鼠。

松鼠有几只，我来数一数，

数来又数去，12345。（结合松鼠卡片）

游戏二：铺石子踩石子过河，唱数1-5。

游戏三：数小松鼠摘了几个松果儿。

周五02按数取物（叮叮当当杂货店）精读

Tips：叮叮当当杂货店-老板是美美

0.小怪兽太困了想睡觉，他的生日

1.请给我一盒牛奶（绵羊哥哥）

2.请给我两个苹果（獾huan第一声大叔）

3.请给我三个拨浪鼓（狗先生）

4.请给我四把刷子（浣熊伯伯）

5.请给我们五个盘子（兔子兄妹）

6.请给我六把扇子（孔雀小姐）

7.请给我七罐可乐（狸猫哥哥）

8.请给我八袋面条（猪太太）

9.我要九个礼物盒（大怪兽）

10.10颗幸运星

游戏一角色扮演卖东西买东西

游戏二比较大小，小蝴蝶找妈妈

游戏三海洋球，比较大小，排列大小，找出最大和最小。制作一个纸箱里，上面留一个洞，让孩子进行摸球游戏，按照指令摸出最大或者最小的球。

周一03了解顺序数（飞行扫把不见了）精读

周二04了解大小多少粗细（大大熊和小小兔）精读

周三05了解1和许多（一一王国和多多王国）精读

2.大语文：

春天相关系列绘本中挑选孩子感兴趣的

①本周计划：一天一本中文绘本＋拓展绘本＋深度解读＋游戏化应用

周四《变色龙看到的颜色》

Tips：学习黑色，红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，紫色；可以画一只黑色的变色龙让孩子们随着故事情节陆续添加色彩哦~（没有的颜色可以自己调色，比如橙色是红加黄，紫色是红加蓝等。体会颜色的叠加效果。）

周五《只有一种颜色的城市》

主人公歪歪兔，可以放在睡前故事讲

周一

周二

周三

②洪恩识字复习＋每日一个新字

R：识字部分还是要做一下字卡来复习。尤其是前面圈出来还是不会的字。

③学习拼音绘本

周四《拼音王国1：可爱的韵母和声调》✓a-o-e-i-u-ü

Tips：复习一遍绘本

周五《拼音王国2：热闹的声母城》✓b-p-m-f-d-t-n-l-g-k-h-j-q-x-zh-ch-sh-r-z-c-s

Tips：复习一遍绘本

周一《拼音王国3：声母和韵母交朋友》

周二《拼音王国4：热心的i/u/ü》

周三《拼音王国5：带着小ai去采摘》

《拼音王国6：跟着in/an住宾馆》

《拼音王国7：ang/ong去王宫》

R：带着孩子复习一遍。

④婷婷诗教循环播放

《晓出净慈寺送林子方》

晓出净慈寺送林子方

[ 宋 ] 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，职位知福州。林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗，劝告林子方不要去福州。

杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。

⑤三字经磨耳朵＋每日一句精读（儿歌律动）

zhǎngyòuxùyǒuyǔpéng

长幼序，友与朋。

jūnzéjìngchénzézhōng

君则敬，臣则忠。

【解释】

年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。

【启示】

中国人从古到今，都十分重视礼义。这就是长幼的次序、朋友之间的信用。中国自古称为礼义之邦，象“桃园三结义”，至今受到人们的称颂。

⑥声律启蒙

一东 （3月反复磨耳朵）

沿对革，异对同，白叟对黄童。

江风对海雾，牧子对渔翁。

颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。

池中濯足水，门外打头风。

梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。

尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；

霜华满鬓，羞看百炼青铜。

⑦给孩子读截句（每周一句反复念）

我在梦里亲过的白云

竟然是枕边的臭袜

3.英语：

贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）

春天主题英文绘本：

《It Is Spring》

每周一本经典英文绘本磨耳朵＋拓展＋认真学习：

《Polar bear what do you hear?》北极熊，北极熊，你听到了什么？学会动物和叫声

Tips：带孩子认识动物种类和动物的叫声。

周四：

①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；

②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；

③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。

歌词：

Apple round, apple red苹果圆，苹果红

Apple juicy, apple sweet苹果多汁，苹果甜

Apple apple, I love you苹果苹果，我爱你

Apple sweet, I love to eat甜甜的苹果我爱吃

1.round 圆形的

形状词汇拓展：rectangular 长方形的，square 正方形的，triangular 三角形的，oval 椭圆形的

This is round/rectangular/square/triangular/oval.

2.sweet 甜的味道

词汇拓展sour 酸的，bitter 苦的，spicy 辣的，salty 咸的

This pineapple is sour. 这个菠萝是酸的。

This pill is bitter. 这颗药丸是苦的。

This red pepper is very spicy.这个红辣椒非常辣。

The soup is salty.这个汤是咸的。

3.juicy 多汁的This dumpling is juicy. 这个饺子是多汁的。

周五：

①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。

周六：

①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；

②与孩子互动亲子游戏。

1. 家长提议玩滚东西游戏，并介绍游戏道具苹果和积木的形状。

P: Let’s play a rolling game.我们来玩滚东西的游戏吧。 Here is an apple. An apple is round. 这是个苹果，苹果是圆的。 Here is a block. The block is a rectangle.这是个积木，积木是长方形的。

2. 家长让宝贝从积木和苹果里面选择一个道具来玩游戏。

P: Which one will you pick for our game?你选哪一个来玩游戏？

K: Apple.苹果。

P: Awesome.很好。

3. 家长和宝贝开始比赛滚苹果和滚积木, 在滚东西的时候唱儿歌。

P: Let’s get started. 我们准备开始吧。Here is the start line.这是起始线。Let’s come. 过来吧。On your mark! Get set, go! Roll.各就各位，预备开始, 滚动起来。

P&K: “Apple…”

4. 宝贝的苹果先滚到指定地点，宝贝赢得比赛。

P: You won.你赢了。

K: I win. 我赢了。

P: Awesome. 很好。

5. 家长和宝贝互换要滚动的物品，家长滚苹果，宝贝滚积木。

P: Let’s swap. 我们来交换吧。I will give you the block. 我给你这个积木。And you give me the apple. 你给我苹果。

K: Ok. 好的。

P: We will race again.我们再比赛一次。

6. 家长和宝贝开始比赛滚东西，滚东西的时候唱儿歌。

P: Ready? 准备好了吗？Back to the starting line. 回到起点。On your mark！Get set！Go. Roll.预备开始！滚动起来。

P&K: “Apple…”

7. 家长赢得比赛，并解释什么样的物体可以滚得快，什么样的物体滚不快。

P: I won. 我赢了。 The apple is round. So，it can roll fast. 苹果是圆的，所以它滚得快。The block is not round. It can not roll fast. 积木不是圆的，它滚得不快。

周日：

①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。

1. 家长展示自己的魔法袋，唱着儿歌从魔法袋里变出了苹果。

P: This is my magic bag. 这是我的魔法袋。No peeking. I need an apple.不能偷看，我需要一个苹果。

P&K: “Apple…”P: Oh, an apple.啊，苹果。

2. 家长展示切水果的刀，用刀切苹果。

P: Look, this is a knife.看，这是把小刀。Let’s use the knife to cut our apple.让我们用刀来切苹果吧。

3. 家长让宝贝用手摸苹果，感受苹果是否多汁。然后让宝贝尝苹果，感受苹果是否甜。

P: Wow, juice. You can touch it.哇，果汁，你摸一下。The apple is juicy. 苹果是多汁的。 Let’s taste it to see if it’s sweet or not. 我们来尝尝看，它甜不甜。 Is it sweet? 甜吗？

K: Yes. 甜。

P: The apple is sweet.苹果是甜的。

4. 家长拿出橙子，并介绍橙子的形状和颜色。

P: Ok, let’s get another one. This is an orange. 好了，让我们再拿一个吧。这是一个橙子。An orange is round. An orange is orange. 橙子是圆的，橙子是橘色的。 Let’s cut it to see if the orange is juicy. 我们切开看看橙子是否多汁。

5. 家长切橙子，让宝贝观察橙子是否多汁，然后让宝贝吃橙子。

P: Look, the orange is juicy. 看，橙子是多汁的。Why don’t you taste it?我们来尝一尝。 And see if the orange is sweet. 这个橙子甜不甜。Is the orange sweet?橙子甜吗？

K: No. 不甜。

P: The orange is not sweet. 这个橙子不甜。

6. 家长拿出香蕉，并介绍香蕉的颜色和外形。

P: Try a last one.再试试最后一个。The banana is long. And the banana is yellow.香蕉是长的，香蕉是黄颜色的。Let’s cut it to see if the banana is juicy.我们切开来看看香蕉是否多汁。

7. 家长切香蕉，让宝贝摸香蕉和吃香蕉。

P: Look, touch it. Is the banana juicy?看，摸一摸。香蕉多汁吗？

K: No juice. 没有汁。

P: The banana is not juicy.香蕉不多汁。Why don’t we taste it and see if the banana is sweet.我们尝一尝, 香蕉是否甜。Is the banana sweet?香蕉甜吗?K: Yes.甜。

8. 家长介绍香蕉是甜的，但不多汁，最后改编歌词唱关于香蕉的儿歌。

P: The banana is sweet, but not juicy.这根香蕉是甜的，但是不多汁。

P: “Banana long, banana yellow, Banana not juicy, banana sweet.Banana, banana, I love you. Banana sweet, I love to eat.”

周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。

③卡由两集。

周二：

①家长学习绘本视频和绘本文图；

②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；

③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；

④磨耳朵绘本音频1遍。

周三：

①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；

②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。

4.自然科学STEM：

P小牛顿科学绘本系列；磁力片课程选玩；复习绘本《噼里啪啦细菌来啦》系列。

R：磁力片《叮叮当当杂货店》。

5.体育运动：

早操《太阳眯眯笑》

太阳咪咪笑，看我起得早；

举起小榔头，叮当叮当敲。

太阳咪咪笑，看我身体好；

拿起小篮子，田里去拔草。

太阳咪咪笑，看我长得高；

开起小飞机，飞呀飞得高。

太阳咪咪笑，看我做早操；

蹦蹦又跳跳，锻炼身体好。

P音乐感统操，拍篮球。

R：早操和打篮球。

6.美劳：

P幼儿创意美工一幅画，轻黏土手工。

R：无。

7.音乐和律动：

①奥尔夫音乐磨耳朵；

②牛听听磨耳朵《听，小蜗牛艾玛》；

③认识乐器：钢琴 单簧管 区分两种乐器演奏的声音 有什么不同；

④手指游戏《春天到》。

R：磨耳朵和手指游戏巩固。

爱你们的妈妈：端老师

2020.3.14周六