2017.10.24（245~48/99）（焦点105）
今天陪学生一起，听了数学课，地理课和心理健康课。
虽然数学课上讲到的函数的恒成立，我已经听的跟不上趟子了。但是数学老师，反向讲到的一个哲学思想，引起了我的共鸣。万物永恒，恰恰是求变。
地理课上讲地球的圈层，讲到了地球的内部圈层和外部圈层。老师们运用白板教学，课件做得直观、生动，引人入胜。感叹教学手段的更新带来课堂教学质量的大飞跃。
最让我沉浸其中的还是心理健康课。让自己也作为一个学生，融入课堂的场域里。这节课的主题是：我是谁？旨在引导学生，积极地认识自己，遇见更好的自己。我陪着学生们一起，也用心的感受了一次who are you。很可喜的是，在李老师让大家写出12个我是什么样的人时，我一口气写下了二十几条。让我也很好地来审视一下自己。
感恩我们的老师，既教书，又育人，对学生的生命成长负责。
感恩学校给我提供如此好的机会，可以随时进课堂做学生，享受到学习新知的乐趣。
