如今的社会，随着科技的发展，手机成为了人们的宝贝疙瘩，“低头一族”随处可见。手机带来了方便，也带来了痛苦和矛盾。
孩子今年上初三了，成绩一般，可是只要一有时间，就会拿着手机玩。刚开始，并不以为然，觉得孩子这么大了，学习上有时学校老师也会布置作业在手机里查看，为了方便孩子学习，觉得用手机很正常。
一次班主任给我打电话来说，孩子中午午睡的时候，不睡觉还和另一个同学说话聊天，影响其他同学休息，破坏班级纪律，回家要好好沟通教育一下，因为已经不是第一次了。
回家后，和孩子沟通时，他也只是说睡不着，所以聊天。因为孩子还要写作业就没有过多的聊。
过了一会儿，再去看他，悄悄的走在他身后，发现正拿手机非常专注的打游戏，根本没有发现我在他身后，瞬间火冒三丈，当及就把手机给拿了过来，一顿说教，责令他马上把作业做完了就去睡觉。
可事情远没有我想象的那么简单，从来没有想过那些网上的孩子因为沉迷游戏的事情不会发生在我们的身上，我太高估孩子的自觉性了。
过了没几天，班主任老师又打电话来说，孩子上课睡觉了，还叫不醒，问我晚上孩子在做什么，是不是睡得很晚，我说没有呀，都平常一样的时间休息的，老师又说，你们能确定他没有玩电子产品吗？我当时在想，他没有手机，但是有一个平板电脑，我一直都没有管过，瞬间恍然大悟…
趁孩子还在学校，就去房间到处翻找，在床单下面找到了平板电脑，打开后发现上面他玩的游戏，瞬间怒火冲天，就等晚上回来收拾一顿。
孩子刚进屋，就一顿骂，可孩子还理直气壮的，别人都可以随时玩手机，而他为什么就不可以，他还只能每周末才能玩，他反而很委屈，这是什么歪理？气的拿起桌子上的书就给他扔了去，并且不允他再拿手机了。
没几天，学校进行了视力检查，孩子的左眼有点散光，回来给我说，我当即借这个事情，给孩子说手机，平板对眼睛的伤害，让他不再玩游戏，可孩子却说，现在谁不玩游戏呢，我答应了你，但是偷偷玩，你又要生气，不如同意我玩。
听了孩子说的话，顿时感觉孩子长大了，不再是那个小时候任我安排的小朋友了，他有独立的思想了，顿时也感到欣慰，他能把心里的真实感受给我说。
我就孩子玩手机这个事情，资询了我学亲子教育的朋友，她给我说了青春期孩子的成长心理，我们要多听听孩子的心里话，关注孩子这一时期的成长需求，最后听取了她的意见，和孩子就手机这个事情，做了一次深度沟通，我们最后协商好了使用手机的时间。
作为家长都知道，孩子的自控能力非常低，特别是沉迷于手机游戏世界，这也是家长担心的原因，但也可以抓住孩子玩手机这件事，趁机提高孩子的自控能力，避免孩子在以后的生活中，因为缺乏自控能力而陷入无法自控的痴迷状态。
其实孩子沉迷于游戏中，原于孩子在虚拟的手机游戏世界里，找到了平常在生活中所找不到的认可，关注，关爱和自信。父母也应以身作则，放下手机，多陪陪孩子，带孩子出去走走，看看外面的世界。
教育 孩子是一门需要终身学习的学问，孩子在学习成长，我们作为父母也要学习成长，生气、批评和指责无法真正表达我们内心想表达的意思，反而会使亲子关系更紧张，我们要学会与孩子做有效沟通，而不是权威性的打压或者是控制，遇事多站在孩子的角度去考虑考虑，与孩子同频，慢慢正确引导，孩子自会越来越好。
