感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。一个懂得感恩的孩子一定有一颗金子般的心。
上午第四节课英语考试。无人监考，但我一直在办公室关注着孩子们的学习状态。其中有四个孩子一动不动地坐在那里。我知道他们可能什么也不会，就走进教室，俯下身来想询问他们的对英语掌握的状况。孩子们看我走来，就装模作样地在卷子上写起来，但明显的感觉到就是蒙答案。我说如果不会，就不要写了，打开书背背单词吧，否则大好的时间就浪费了。“老师，我会。”看着孩子说得这么坚定，我也不好说什么，悄悄走出教室。但监控下一个女生坐立不安：一会摸摸头发，一会伸伸胳膊。我终于按捺不住，又走进教室，在她耳畔轻言：要不背背单词吧。孩子仍是摇头。无奈，我只能拍拍孩子的肩头：别浪费了时间。
下课了，我再次回到教室。我说孩子你把卷子拿来我看看。没想到这个孩子很不满意地说：卷子交了。“我知道，你拿回来我看看。”在我的坚持下，孩子甩甩哒哒地走过来，我拿着她的卷子和优秀生的卷子做了一个对比，正确率极高。我说：孩子写得不错，能给我讲讲答案的原因吗？在我的追问下，她可能误解了我的意思亦或是想遮掩什么：老师，我蒙的。“既然是蒙的，正确率够高的啊！”面对我的追问，孩子摆出一张冷脸一言不发。不管我怎么问，就是不说。
这时上课铃打响了，只能先作罢。回到办公室我心里很不舒服：我做错了吗？我明明就是想让孩子在这一节课有点收获，可孩子完全不领情，以为我是有意难为她呢！哎，心凉啊。一年半来，自从接了七班，兢兢业业，早来晚走，为了他们，我不断研究初中生的发展轨迹，为了他们我坚持写日记，为了给孩子们做个好榜样，为了他们我苦口婆心，为了他们我准备了红糖水，汉堡包，小礼品。难道我的付出就是这么理所应当吗？难道我就是为了培养出这么冷漠无情的学生吗？我做了这么多无非就是出于良心，我做这么多就是想让孩子们体会到老师为了他们的成长在鞠躬尽瘁。哎！悲哀啊！
在家庭溺爱中成长起来的孩子接受不了任何人的批评，稍有一丝的不满就耍啊，闹啊。真感觉到教育的悲哀。偶然间想起了宋濂的《送东阳马生序》“”先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。”宋濂尊师重道终成大儒，他明白知识来之不易，他明白应该尊重知识。现在的孩子眼里只有自己。当然这仅仅是个个例。大部分孩子都是懂得感恩的。其实七班的孩子很懂事懂理。她们会为我出谋划策，她们会为我排忧解难。我还是要感谢孩子们的。因为有了你们，我才感受到生活的快乐，工作的充实。
你不要问我到哪里去
我是你的绿叶
我的根在你的土地
这是绿叶对根的情意
唯有懂得感恩的人，才会得到别人的尊重，别人的帮助。都说教师的幸福是桃李满天下。的确每年教师节都会收到来自天南地北的祝福，每年过年都会收到孩子们祝福的话语。前两天还有考上研究生的孩子回来看望我。被孩子们的祝福包围着，真的幸福。
我想说为人，德为先。老师希望我的每个孩子能够走得顺利，走得坚实。只有做个合格的人，才是人生路上最有力的保证！
