讲不出再见
初二要分班了，分班是常事，每年必分，一年一度，却有从来没有过的不舍。也许身份特殊，对学生的也是日久生情，他们中有些人很懂事，很能亲近人，打电话和你说啊，微信留言不舍啊，点点滴滴，叫人怎么不爱？所以，我回顾了一下我的语文学习，有点离经叛道，除了常规的备教改，稍微有点记忆的便是玩和习作。
这一年，我们畅游语文书本：
《金色花》《动物笑谈》《从百草园到三味书屋》《最苦与最乐》《带上她的眼睛》这些文章上过后都有紧随文章的仿写、改写、趣话。
这一年，我们遇见四季花开：
海棠花盛开的时候，正好开学，就写这海棠。《紫藤萝瀑布》盛开时节，带他们到藤萝下欣赏繁花，朗读课文，摆出好多花的造型。
杜鹃、蔷薇绽放时也让这些花绽放在纸上，留在心间。我们也去寻觅过三生三世的十里桃花。心田上，似乎有一朵浅色的花，微风一吹，轻轻摇曳，花香四溢……
这一年，我们过完二十四个节气：
记得白露，我们读《露从今夜白》；冬至节，我们咏雪，虽然并没下雪，但这也并不妨碍我们遥望诗词中的雪，去寻觅诗和远方；端午节，我们吃着粽子，感受浓情端午。
这一年，我们除了考试书本还有远方：
期中考试过后的一个小时，我们玩校园藏书，每个学期我们有年度总结。比职场上绝对写的有趣、有味、可读。体能测试、体育中考后，我们仔细回味个中滋味，留下的都是鲜活的文字。雨过天晴后的高天上的流云徘徊在我们的心海。我们变成了生活的记录者。有时候，我们还在体育课前玩一下纸飞机，别光觉得这个老师真会玩、真好玩，每次玩过后，我们都留下了文字。“午后的阳光打着节拍，一米阳光，一架纸飞机，正好配上一份小小的欢乐。
”你们知道这些文字是谁写的吗？我也不知道了。不知不觉间，语文、文字、生活、情趣，这些词汇与他们紧密关联。学生们心甘情愿被我这样“虐”。
这一年，我们还有荧屏：《中国诗词大会》后也让他们玩飞花令；《朗读者》一出，每期必看，跟进写观后感，我们写了六期，精品无数，这是比教科书更好的教材，这是比老师更好的人生导师，从中所得到的见闻、所领受的启迪、所获得的教益比课堂书本丰富得多，这就是最好的学习。
这一年，我们也看电影，写过《摔跤吧，爸爸》，看过小短片《小鞋子》《火车站》，听过看过写过哈辉演唱的《声律启蒙》，假期，《苏东坡传》倾情上演，就在微信朋友圈大力推广，整理出六集的解说词，开启了简书写作的新篇章，之前一直用QQ空间写。
仔细回忆，我们走的充实，听你们在朗读群中读“站在秋的路口，依偎秋的怀抱，看一片落叶渲染了秋色，看一季落花沧桑了流年。冷秋、冷晨、冷霜、冷落叶；暖情、暖意、暖人、暖岁月。因为懂得，一切美好；因为存在，温暖相随。”
是的，因为存在，温暖相随。
讲不出再见，终究还是告别了！
往前看，第一堂课，面见了56很年轻的面容。很安静，很生分，告诫自己，尽量亲和一点，都是和自己娃一般大小的学生，于是，按照湿地上一篇《遇见更好的自己》，先说了“遇见——余老师”，再让他们说说“遇见精彩的暑假生活”，最后做总结，过去的你们已经很努力，很好了，但，“更好”意味着不满足，意味着进取，意味着向自己宣战。先说了自己的“坚持宣言”：每天一篇文章更新；每天锻炼身体。逼着他们也写一写自己的宣言
坚持每天吃一大碗饭！
坚持好了，就是学霸了！
