双证班的学习结束三天了，这三天来，能感受到自己的一点点改变。对孩子更有耐心，不那么急躁了。感觉考试完了，不是结束，而是开始。对皮纹测评认识的开始，对儿童阅读指导的进一步真实的了解。
在连皮纹都说不清的情况下，我去上了双证班的课。早上去到，第一时间问了妍妍老师一个问题，“这，是科学吗？”，妍妍老师说这是一个很好的问题，也是大多数人都会有的疑惑。当天的学习，我了解到皮纹就是类似于基因一样的存在，它能帮助人们找到真实的自己，在现实生活中，皮纹测试结果再结合自身的兴趣爱好，能让大家做到扬长避短，或者取长补短。同时，和伴侣之间，也能让我们释然一些可能是不可理喻的行为举止。在孩子身上，皮纹测评其实是让我们能了解到孩子的天性，他是一个什么样子的孩子，我们应该采取什么样的沟通方式，来让孩子更开心快乐的成长。我相信，每个家长都是爱孩子的，但是什么样的爱才是真的爱？你懂他，理解他的行为、情绪，并且包容他，我觉得这才是真的爱。
同时皮纹测评是一个新兴的测评，测评分析师也是18年国家才开始认证的。我在第一天课程结束以后，像发现了新大陆一般给朋友们打电话，和他们分享，可是，并不是所有人都觉得那么神奇那么厉害，甚至还有怀疑的态度。第二天我才意识到，这个阶段在推广方面，还是有难度的，需要得到普遍的认可并愿意来测试，还是需要很长的时间。
本身自己就是冲着儿童阅读指导来的。最后一天紫铱老师干货满满，大量的理论知识给我们来做基础，理论指导实际。才发现，阅读指导并不只是拿一本绘本来读就是了，而要涉及到，读什么、怎么读，读完之后我们和孩子还能做点什么延伸活动。我们去做儿童阅读指导也是需要有大量的绘本阅读做基础做背景，针对不同年龄的孩子，我们的绘本阅读的方式方法需要更有针对性。
老师说切勿盲人引路。尽管考试完了，但自己千万不能去给人下标签，也不能随便给别人父母教育孩子的方法。要知道，所有人，都没有优点和缺点，只有特点。
崔崔老师最后也有说到，输出倒逼输入。我们现在才是真的开始学习，以后我们更应该用这个方法来督促自己主动的学习。
很庆幸自己来参加了这次的学习，打开了自己新的视野。也明白了当你自己觉得这是一件对的事情的时候，坚持下去，朝着那个方向走，总会碰到一起走的战友。
