一、文章简介：

      《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。

      该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

      作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

二、写作背景：

      法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。

      三年后，他又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果，其学术质量之精，理论意义之大，令同行刮目相看。在1879年，他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。（冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。）

      1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。

内容简介：

    《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

      通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

    《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。

      法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。

      它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。

三、法布尔火烧蝎子实验

      蝎子是一种毒性很强的动物，它的毒针能把其他昆虫伤死。人被它伤到，也有生命危险。人们曾经把蝎子放到火圈中烧，蝎子在火圈里左躲右闪，想在逃出重围，却无路可逃，狂怒地乱冲乱撞，最终绝望，倒在地上一动不动。于是，人们得出结论，蝎子在被火围攻而又无法逃脱时，就会用毒针刺杀自己，用自杀结束自己的生命，结束痛苦。

      这个结论被传了很多年。法国昆虫学家法布尔用实验证实这个结论是一种误传。他抓来一只蝎子，把它放在炭火中烧，蝎子如传言中的那样，先是四处乱撞，再左冲右突，后绝望倒地“自杀”。法布尔静静地观察一会，以为蝎子已毒性发作而死，就用镊子把他夹起来，放到清凉的沙子上，让法布尔没想到的是。这只“自杀”的蝎子竟然又活了，和没投入火圈前一样活跃。法布尔又用另外两只蝎子做实验，结果完全一样，法布尔由此得出一个新结论：所谓蝎子自杀的传言，只是一种误传，那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象，蝎子并没有自杀。

      作者想告诉我们什么：生命是一种严肃的东西，不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不该把生命视为一种享乐、一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种即使一息尚存都必须全力以赴义务，让生命的最后一刻提前到来就是懦夫。我们有权凭自己的意愿决定坠入死亡的方式，但并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见，“生命从不绝望”。

四、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧.。《昆虫记》中黄蜂节选：

      黄蜂们的领导，在一样的原则下，建筑它自己的巢。在杨柳的树孔中，或者是在空的壳层里，它用木头的碎片，做成脆弱的黄色的纸板。它就利用这种材料来包裹它自己的窠。一层一层相互地重叠起来，就像个凸起的大鳞片一样，可以想象这有多么保暖！这个大鳞片的中间有充分的空隙，空气停留在里边也不流动。

      黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气——这个不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了，而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间，它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。

五、人类在动物身上学习了什么

      依据苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场。鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。鸟类的留线造型，改变了飞机的外型,更符合空气动力学。鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。依据蝙蝠发明的雷达、依据蜻蜓改善了飞机、依据青蛙发明的电子蛙眼、依据萤火虫发明的人体冷光、依据蝴蝶发明的卫星控温系统等等都是从动物身上获得的启示发明的。

      原来我们身边的大自然如此有魅力如此有趣，我们是不是忽略了它！我们说法布尔是一个热爱实验的人，伟大的人呢都有共同点，爱因斯但也是，从不相信别人说的，只相信自己亲手实验的结果！学习知识要求甚解，知其然知其所以然。智者为因，愚者为果！老师相信你们只要怀揣孜孜不倦求学的心并付诸行动一定会成为有出息的人！