儿子进入初中已经有3个多月时间，进入青春期的同学性格成型期，和小学六年级的时候有了很大变化。不知不觉他总是会说，别烦，烦死了……比如参加运动会比赛，得知没有获奖时，他失落，晚上回家还忍不住落泪，比如班级一些活动老师把机会给了别人，他回家会小郁闷，觉得不公平，比如他参加主持比赛，因为发挥不好，回家也是拒绝跟父母沟通，其实家长很想知道现在抽到什么题目，他怎么做的，发生什么情况，结果是怎么样？比如和同学发生一点矛盾，打篮球时，发生情绪失控，导致同学受伤，诸如此类，他回家就不会不愿意和父母沟通，几次下来我发现他应对这些困难，挫折，问题的时候都是一个人沮丧，懊恼，保持心情不愉快，需要静静的待一会。
不是不可以一个人去消化情绪，这样的方式也是极好的。
而作为父母真的非常愿意去分担他的喜怒哀乐，也许一个观点就能把他的梗塞给释然啊。所以每当他跟我说别烦，想一个人待会，拒绝跟父母去剖析自己的挫折，失败情绪时，我作为母亲是不依不饶的跟着他疏通一些问题。
小学的时候，我是在意他的成绩的，有时候也很严格，因为我认为小学生的时候没心没肺。给个面包，任何时期都过去了。进入初中，发现孩子不一样，他常常有个人的情绪，开心，不开心，直接影响他的学习状态。这个适合我发现学习的分数已经不是最重要的，身心健康才是第一要事。
运动会没有为班级拿奖，不丢脸，你积极参与就好，努力了。老师这次活动不让你参与，不难过，有些活动不是你擅长的。跟同学发生矛盾，你一时情绪激动，伤害别人，必须道歉，道歉不丢人。最后儿子用写纸条方式解决这个问题。主持决赛发挥失常，没关系，发现自己阅读量不够也是好事。
在儿子进入初中三个月时间，我发现成绩已经不是最重要的事情，坦然面对学习生活中的各种问题，积极的心态面对一切结果，这是我要给孩子的信念观点。
做事时努力，面对结果时淡然。没有一个人能做常胜将军。得到荣誉时，不要过于在意，
