我的成长规划——2019兴成长计划

  七月,2019兴成长计划正式开始,这一公益计划,使教师提升成长,我倍加珍惜这次机遇。在这些日子里,我认真听课,思考、理解每一节课,收获太多!因为有了2019兴成长计划课程陪伴,假期生活显得丰富多彩。名师工作室提升工程学习班课程给了我很多启发,可以说耳目一新,平时我们教育教学和科研工作之所以遇到很多问题,效率不高,是因为我们没有利用好网络教研优势,没有把互联时代的学习工具利用好,比如多感官、互联、共享等互联学习工具,发挥群体智慧。

  我教师生涯已走过二十个春秋,一路走来,我工作着,奋斗着,成长着并快乐着。作为一名教师,不一定非要成功,但要有追求;不一定非要成熟,但要肯学习;不一定非要成稳,但要善总结。一个人要想很快地成长起来,必须要有自己的理想和抱负,要有长远规划。努力朝着你的目标去奋斗,终有实现的一天。下面是我个人成长规划:

 加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信。熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

  任何一个优秀的教师,经过长期陶冶的思想情操,磨炼的精神气质,积累的知识能力而形成的个人修养,无疑是教学魅力的基矗所以,只有长期勤奋好学,不断日积月累,认真地完善自己的教学,才会有其魅力的丰富底蕴。著名教育改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心,对知识的旁征博引,上挂下联,纵横捭阖,以其谈笑风生的教态,充分调动起学生高昂的情绪,浓厚的兴趣,收到良好的教学效果。由此看来,教师必须树立终身学习观念,不断提高自己的知识层次,进变原来的“一桶水”为“长流水”,继而升华为适合学生需要的“甘甜水”。将学生的“知识杯”与教师的“专业桶”都汇集到知识的大江大河上。变由师到生的知识单频振动为师生共振,变“教学”为“学教”,确信教学不仅相长,而且互补,把学生放在主体位置,从而使授者和受者同步欢悦,同时长进。

  做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。坚持写“教育反思”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。利用多种手段辅助教学。 充分备课的同时,运用各种教学辅助手段教学,提升课堂教学效果以及连贯性,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向有经验的教师学习,寻找一条适合自己的发展之路。

  泰戈尔在诗中说,不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。现在的我就正如一颗鹅卵石,我需要滴水石穿的毅力来让自己臻于完美。我需要不断的磨练来让自己成为一个合格的教育工作者,成为学校、家长、学生信赖的教学佼佼者,让我可以实现由合格教师到优秀教师的完美转身。

  作为小学名师工作室的成员,我本次培训可以说特别期待,通过近两个月的学习,也可以说茅塞顿开,对平时在我们小学当中遇到的很多问题迎刃而解,同时也对自己未来成长有了清晰的规划。

图片发自简书App


  我们要“教中研,研中教”,课堂上利用好信息支架技术,特别是可视化思维工具、多媒体教学技术等一系列学科教学工具,让教学和研究处在理论和技术前沿水平,为网络研修提供坚实的基础,为学生的学习和全面发展提供了可靠的技术支持。结合网络学习优势,学生们可以利用全国各地的共享资源,提高自己的各方面能力,取长补短,达到和谐发展,同时在网络交互式平台的指引下,可以广泛获得知识和良好的人际交往能力。

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      另外,要想真正成为一名合格的名师,要不断发展,成为现代化教师,学会利用一切可利用资源,我们还要发挥家庭、学校和教师三方面合力,使学生得到全面和谐的发展。解决我们日常教学中的一系列矛盾和问题产生的误区。及时建立网络社群,真正实现共话共育家校合力,家长和学校教师共同关注和支持孩子,使孩子在学校、教师、家长、学生共同参与的教育环境下,发展学生个性,培育学生的核心素养。

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  这些日子,参加兴成长计划,名师工作室成长提升班的学习,学到了很多。从教学思想到教学理论,从教学技术到教学方法,从个人修养到知识视野,从工作实际到打卡简书都得到提升,我改变了很多。所有的一切,都来自兴成长计划。它是时代发展的需要,它是乡村教师发展的需要。兴成长计划学习,使教师的成长更多元化,我要向巩原宏、徐萍、王晓野、苗壮等老师学习,借助网络教研,积极创新,让自己快速成长,让我们的孩子们在我们的教育下都能茁壮成长。未来任重道远,我会利用好网络教研优势,多学习交流,学有所用。

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