青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
两周五个月的小豆丁又学会了一首古诗词《长歌行》，这两天背诵起来还可以自己加个节奏进去，很是享受。昨天早上起床时，妈妈说小豆丁你给我背一首《长歌行》吧。小家伙一咕噜从床上爬起来，站在小床上说，你们念得不好，没有节奏，我念得才好，有节奏的。于是开始摇着小脑袋有模有样念起来，看着小家伙认真的样子，我觉得也应该认真的记录下她的这一部分成长了。
熏陶是从出生后开始的。爱好读书的爸爸从小家伙出生开始就习惯背诵古诗词来哄女儿。每晚抱在怀里哄睡时，一首首唐诗宋词念过来。咏鹅、悯农、静夜思，从简单到复杂；五言、七绝、唐诗、宋词，各个类型均有涉及；李白、杜甫还有些我都没有听过的古代文豪。小豆丁耳濡目染了多少我不知道，我在一边听听倒是学习了不少。
后来再大一点，三个月的豆丁睡觉不再需要抱着哄，只要自己躺在床上抱着自己的小兔子，听着爸爸或者妈妈继续念古诗词，不到半小时就能进入梦乡。那个时候入睡的“催眠台词”也相应增加了难度，《木兰辞》、《满江红》，豆爸倒是信手拈来，豆妈还需要提前温习功课，这应该就算是和孩子一起成长了吧。
八个月时，白天爸爸和豆丁玩累休息间歇，爸爸也会拿本书出来，一边念一边指给豆丁看，爸爸说他的梦想是这样一个画面：小姑娘长大了一起出去玩，看着河边垂下的柳树，小姑娘默默的念着“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
一岁半的豆丁，会说的话越来越多，也很喜欢学着大人讲话。你念诗给她听，两三遍之后她会慢慢跟读，从每一句最后一个字跟着读，到最后三个字，最后可以整句跟读。两岁以后，不管是诗词还是儿歌，小家伙听过三四遍之后，只需要提醒第一个字，小家伙就能背出整句。心情不错时，可以背出整首，心情不佳时随你怎样威逼利诱，小家伙就只用一句“什么什么？”来回应你，很是可爱。
最近小姑娘学会了长歌行，但是之前记住的悯农、咏鹅、静夜思也忘记的差不多了。词句有些相似的内容，会混淆在一起，比如“白日依山尽”和“白日不到处”这两首，爸爸说这些都没有关系，曾经记住的东西总在潜移默化的影响着她，也始终在她的脑海中，等到有一天碰到类似的场景，相似的画面，她会在第一时间想起。不必在乎她记住了多少，要多让她享受学习的过程。孩子也总会在点点滴滴的学习过程中给我们惊喜，给自己成长。
