今天是小学组研学的最后一天，所以孩子们分外珍惜这一天。一大早，她们就兴奋的来到老师的房间质问为什么不早早叫醒他们？最后一天了，他们期待自己最后的收获！看到昨晚疲倦、乏力的一只只精灵一去无回，现在的他们再现天真烂漫、生气勃勃！
早饭后，孩子们步行开到研学基地的学习厅。今天的课程主要讲诉宁阳、泰安的传统文化。有的家长可能会觉得，好不容易一次研学，为什么还是脱离不了宁阳啊？其实不然，基地老师一直强调这是研学基地和教育局基教课商讨后的方案。方案中最重要的决定就是把研学中的传统文化串成一条项链式的圆，让学生通过了解家乡历史，读懂家乡风俗和家乡背后的故事，串到全国各省市传统文化，以便学生更容易、更深入的了解中国文化的博大精深！可谓是：传播东方智慧，文化润泽心灵！
上午的课程由基地刘院长和孙主任为大家授课，精彩的课堂让学生记住了什么是世界文化遗产，世界文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类。中国非文化艺术有10大门类，包括：民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统美术、传统技艺、传统医学、传统体育、传统民俗。其中，重点为同学们主要讲诉了宁阳非物质文化遗产项目状况，学生听完后交流说：终于知道咱宁阳也是有那么多的文化底蕴啊，比如：大禹治水的传统、宁阳木偶戏、宁阳彩粽和送彩粽的习俗，还有宁阳斗蟋蟀、宁阳朱氏唢呐、宁阳龟山砚等文化艺术。
课间休息，同学们参观了传统文化物品，知道了打场、磨面的工具。你推一把，我拉一会，玩的不亦乐乎！随后，随队老师又一次和孩子们一起回到了童年。跳皮筋、滚铁环、跳大绳……和孩子一起玩我们小时候的玩具真的是嗨翻了～～～。学生们在老师的带领和指导下玩的有模有样，手舞足蹈！看到孩子们开心雀跃的样子，不仅让我联想到前几天家庭教育培训时有很多家长咨询孩子看手机玩电脑地原因！孩子爱玩是天性，哪有不爱玩的孩子？关键是我们做家长的怎样引导孩子更健康的玩！对于这个问题我一直认为孩子喜欢电子产品是没有找到让她更感兴趣的事或朋友，孩子在玩游戏的过程中是在寻找陪伴！本次研学的孩子也有很多带手机的，但是3天的研学中，没看见一个孩子玩手机？试问，原因何在？或许，他们找到了真正的乐趣吧……
下午的闭营仪式上刘院长对这次活动给孩子们进行了总结表彰。根据孩子们的表现分别被评为：智慧奖、精英奖、表现奖，而且同学们还留了赠言和对这次活动进行评价。当主持人让孩子们自由发言感悟时，大家纷纷感谢各位老师的陪伴和照顾，感谢同宿舍同组的同学对自己的帮助，他们不仅收获了知识，还收获了友谊……，并建议要求说希望以后的这种活动能时间再长一些，机会再多一些，他们回去好好学习，争取明年还是双百星，还要来参加活动！家长志愿者和老师志愿者们看到短短三天的研学中孩子们有这样的成长，真的很欣慰，此刻，所有的辛苦、劳累都是值得的！
最后，感谢宁阳县教育局能给孩子们这样的锻炼机会，感谢宁阳县中海名士豪庭的大力支持，感谢各位志愿者老师家长对孩子们的服务、最最重要的是感谢山东省泰山创新教育研究院和教育局领导给我这样一次体验、提升自己的机会！祝明天会更好……
