上午最后一节语文课，讲第四课的练习题，讲到阅读题时，我让小玥玥读一遍短文，小玥玥站起来结结巴巴的读了第一句，我感觉不大对头，小玥玥是我们班成绩特别好的一个女孩，上周刚参加我们年级的演讲比赛，这样的短文对她来说太容易了，她今天这是怎么了，怎么一句都读不通顺？
于是我说再重新读一遍，没想到这次更糟糕，结巴的更厉害。怎么了？我问，小玥玥没有吭声，两行泪水顺着脸颊流了下来，还是不问了，先让孩子坐下。我的课继续上，找了其他同学读短文，回答问题，下课铃响了，我的课结束了。可我看到一整节课小玥玥一直在抹眼泪，是不是有什么委屈？我决定放学以后再问问孩子。
放学了，孩子们陆续走出教室，小玥玥趴在位子上还在抹泪，先稳定孩子的情绪吧，“玥玥，帮我个忙行吗？”我拿着改完的试卷问，“可以”玥玥抽抽搭搭的说。“帮我把试卷发到每个同学的位上，谢谢。”玥玥一边发，一边用手抹眼泪。这孩子，受了多大的委屈啊，看的我心疼。
“好了，发完了，给老师说说今天怎么了？”，我把玥玥拉到身边，“没怎么，老师，我从小就结巴。”玥玥低头说，“不是吧，昨天背课文还挺好，咋今天就结巴了，你这是急性结巴。”我笑着说，而玥玥仍低头继续哭，任你怎么问就是保持沉默。那就哭吧，等你哭完了咱俩再谈谈，我递给小玥玥纸巾，然后就继续改我的作业，等着她先开口说。
就这样我改作业，她抹眼泪，差不多有四五分钟吧，小玥玥说：“老师，我不哭了，今天中午我拿着课本回家读读课文，下午您在听我读行吗？”“当然可以啊，别着急，慢慢读，你一定能读好，相信你，在我心目中你一直优秀。”小玥玥的眼里有了光芒，眼睛红红的，小脸也红红的。玥玥回到位子上，拿了课本走出教室，不忘回头给我说一句“老师，再见。”多懂事的孩子啊
我不知道小玥玥到底怎么了，是真的不熟悉文章，因为没读好而自责？还是因为感到在同学面前丢了面子而羞愧？还是另有原因？我猜不出，或许是她不想让别人知道自己的柔弱之处，但愿孩子流下的眼泪能洗去心里的委屈，让自己变的更坚强，看着小玥玥的背影，忽然间感觉孩子长大了。
