各位领导、各位同事：
大家下午好，很高兴参加今天的班主任经验交流会，首先感谢领导给班主任提供这样的经验交流平台，其次感谢各位经验丰富的班主任在此分享自己的宝贵经验，最后预祝樊相一中班主任工作经验交流会圆满结束。
自2019年8月26日开始至今，我的班主任生涯不足一年半，提到经验二字我感到汗颜，因为在座的各位经验都很丰富，在此我就抛砖引玉，简单谈一下我的一些做法。
关于学习：
第一树立目标：目标是一个导航，能够引领班级走向正确的方向，它也是一个班级灵魂所在，因为它能凝聚学生的精气神，使学生上下一心，团结一致。这一点我有很深的体会，疫情期间学生在家学习，我不能掌握学生的学习情况，但又怕学生没有目标，感到迷茫不知所措，所以我们几个主科老师分批给学生制定合适的学习目标，让学生明白自己要努力的方向，结果那次月考成绩还可以。我现在我又给学生定了目标，那就是让流动红旗飘扬在我们班。
第二做好计划：有计划才有效率，平时我注重让学生做学习计划，但只有极少数的人做，因为他们没有意识到做计划的好处。我发现一个问题，每次大型考试前，老师们都很拼命，但学生很迷茫，也不知道每天干什么，就那么浑浑噩噩的。后来我就问学生，副科复习了么，学生都说没有，我又问那为什么不复习，学生说太多不知从何开始复习。于是在一次班会，我就和学生共同制定复习计划，例如历史学科，我首先问学生背诵什么知识最有用，他们会说背诵学案。我就让他们把学案拿出来，看一下总共有多少页，再让学生数数还有多少天考试，这样用总页数除以天数，就得出每天需要复习量。每一科我都让学生参与制定计划，并且把需要复习的记在每科的首页。这样做好计划会让学生做到心中有数，减少盲目性。
第三适时奖励：心理学上对于动机的分类有内部动机和外部动机，学生的学习需要让他们产生内部动机。学生首先是学生，但同时也是孩子，他们有孩子的天真可爱，也有孩童的天性，喜欢被夸奖和奖励，于是我将学习任务量化，为每个学生都建立学习档案，每两周进行一次总结，然后按照得分高低为他们购买礼物，让学生带着期待的心情学习。作为班主任信守对学生的承诺很重要，因为只有你说到做到，学生才会知道你不是开玩笑的。第一次月考时我拿了一个水杯，包装很精美，是教师节那天我在超市领的礼物，从外面看不知道是什么，学生很好奇，我就任其议论纷纷，最后宣布这是第一次月考第一名的礼物。等到第一次月考成绩出来后，我第一时间来到教室把这个礼物当众发给第一名，学生心里怎么想可想而知。除了物质奖励，偶尔的也会让他们看会电影。
第四及时鼓励：有句话是这样说的：能趴在玻璃上的除了壁虎，还有班主任。我经常在上课时间到班级外面去转转，观察学生上课状态，如果有不认真或者捣乱的学生，我会在下课后将其叫到办公室谈话，先批评再鼓励。其实平时也很注意观察学生的状态，发现又上课跑神、发呆、迷瞪的都会问问怎么回事。这样不仅提醒学生，而且也能让学生知道老师对他的重视。
关于纪律：
第一班干部培养：有一天我看到一句话：牵着线的风筝永远都飞不高。我想八一班的这群绵羊该出来历练了，我应该狠的心下来，于是开学之初，我迅速的指定班干部，定时的培训，放手让他们管理班级。刚开始我不放心还会去班里看看，后来干脆放手，不管不问。过了一段时间我发现问题了，就是学生不怕班干部，我就给班干部撑腰，说班干部位同班主任，辱骂他们就是辱骂我，这样和班干部顶嘴的人少了。后来又出现问题了，班干部把名字记到黑板上，很少擦去，学生就没有动力变好了。我又给班干部开会，说我们的目的不在于惩罚或者处理他们，而在于维持班级秩序，如果捣乱一次就被记名字，他们会认为反正是被记，多几次又有什么关系。班干部明白这个道理，就灵活管理班级。现在早读我交给班干部管理，他们会把读的有激情的写到老班说说上面，没有激情的也写上去。因为我晚上会拍给家长看，所以这样能调动其积极性。
第二六小错制度：这个是我下定决心要执行的制度，为了防止家长不同意停课，在周五走的时候我专门给学生交代回家给家长解释一下什么叫六个小错制度。周末我又专门编辑短信，给家长解释清楚，并告知家长惩罚不是目的，目的是保证课堂纪律，为每个学生创造良好的学习氛围。接着我让家长在班级群里签订知情同意书。这样有学生犯错积够六个小错我便有足够的理由停课。这个制度不仅威慑学生，而且也让家长真正关心学生的在校表现状况。
关于卫生：
第一身体力行：我不得不承认有些学生真的不会扫地，在家里过着“小公主”、“小皇帝”一样的生活，真的需要手把手的教。记得有一次我班的卫生区分到厕所旁边还有男女厕所中间的过道，卫生委员派个女生去打扫，第二天卫生委员给我说，那个女生不扫地了，理由是“我妈不让我打扫”，其他的学生均不扫地，理由都是我妈不让我扫地。我很无语，自己拿着大扫帚在卫生区扫地，卫生委员也扫地，其他学生过了一会儿觉得不好意思了才跟着扫地。晚上我接到那个女生妈妈的电话，说是卫生委员针对她家孩子了，天天让她扫厕所旁边。我就给她解释：卫生区是轮流分的，你家孩子不愿意扫的地方以后我替她扫，放心吧以后打扫卫生我不会给她再安排了。家长一听又不愿意了，说是不给她家孩子安排值日，学生会另眼看待她女儿。我说今天因为你女儿的一句话学生都不愿意扫地了，怎么办？而且我还告诉她：如果今天是我女儿告诉我老师让她扫厕所了，我会很高兴，因为如果她连打扫厕所都愿意，那么还有什么是她不能干的呢？我会鼓励她的。这是校外卫生。教室内的卫生无论我怎么说似乎都没有什么用，所以我吃过饭就去自己扫地，每次看到地上的纸屑就捡起来，看到哪里脏了就自己拿拖把拖地，只能说有进步，还在努力中。
第二效仿学习：前几天刘校长给我说，咱们也得把班级装饰一下，把后黑板布置的有条理些。于是那天中午我俩各带着三个学生到三楼秦主任所在的七一班学习去了，到了之后看到后面有花架，上面摆着各种各样的花，显得生机盎然。墙上还挂着小木板，是班级文化，看起来很创意。最让我惊呆的是卫生工具的摆放，真是太有美感了。再想想我班的状况，简直是惭愧万分。回到教室我们决定购买花架，布置教室，目前也是在逐步完善中。
关于寝室：
寝室是最让我头痛的地方，每天看着扣分栏里的分数，让我觉得如果有哪天不扣分一定是太阳从西边出来了。话不多说看妙招。
第一刘校长支妙招：有一天我惊奇的发现二楼东边走廊上有好几个被子，二班的学生在练习叠被子，不一会儿，刘校长来了说是因为被子叠的不工整，所以让抱到走廊上练习直到学会为止。一上课我就在班上宣布如果谁的被子叠不好了也同样抱到走廊上练习，并且我还专门拿一张纸给他们演示怎样叠被子。可是没过几天女生寝室的123456789、11号床的被子都因为没有叠工整而被扣了整整1分。我通知女生明天早上出寝室的时候把被子抱过来，在走廊上练习。班上男生在下课时间做指导，女生还嫌丢人。从那以后女生寝室没有因为被子的问题扣分了。
第二陈主任传经验：作为年级主任看着我班天天扣分，都替我着急。后来陈主任告诉我可以每天派两个学生下操后到男生寝室看看，然后帮忙整理一下，开晨会的时候当着全班学生的面公布检查结果，男生知道不好意思以后就会收敛很多。于是当天我就在班上公布这件事，并指定两名女生到宿舍检查。这招挺管用的，从内心特别感谢陈主任传授经验。
我想说一个班级的成长不仅需要班主任，更需要各科老师的团结和帮助，感谢八一班的各科教师，正是因为你们，八一班才变得更加美好。在这里我也感谢领导们对八一班的关怀，谢谢！
