本以为是数学方面的座谈，去了才发现各学科均有。
主题是“十三五”规划调查问卷，教研与功能定位。
第一个问题：现在的教研活动的定位？教研活动的每次的教材分析是不是可以换个形式，历年都应该差不很多。能不能做成视频放在网上，老师看了之后讨论。会做还要做好。资源的在开发再利用十分重要。
第二个问题：对于新的教育发展形式，教研员和科研员有哪些问题?学科组建设等。
教研活动课程化，体系化，科目化。
特级教师应有更多机会服务全区。不只是局限自己学校内。
做了慎重做，更重要更深刻。
第三个问题，未来5年教研中心需要加强的方面？
