您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第125篇图画书 ——《爱音乐的马可》图文赏析
推荐年龄：0-6岁（托班；小、中、大班）
这是一个和爱好有关的故事，小主人公马可很有音乐天分，而且酷爱音乐，经常一个人陶醉在自己的音乐世界里。但是，他对音乐的热情并没有得到妈妈以外的包括自己爸爸在内的，大多数人的认可，甚至一度引起周围人的反感和抱怨。这里的原因有很多，可能是爸爸和邻居们不懂得音乐之美，也可能是马可的演奏还不够娴熟和动听......但是，当马可停止演奏和练习以后，爸爸和邻居们却渐渐的有了一种强烈的不适应感....那么，后来又发生了什么呢？
下面就抱着宝贝打开图画书，走进马可的音乐世界。
封底和封面合在一起是一幅马可陶醉在自己的音乐世界中，妈妈在一旁一幅享受的样子，爸爸和邻居们的表情和马可形成了强烈的对比。
环衬的颜色为海地蓝，色盘代码：#3F61A1；颜色语言为艺术·才能·表现力。
扉页一的马可陶醉在手风琴的音乐中。扉页跨页左侧是版权信息，敬请购买正版图画书。右侧是乐谱架，上面写着“爱音乐的马可”
1-2
马可很有音乐天分，只要说得出来的乐器，马可都会演奏。
马可一会儿看着乐谱演奏，一会儿即兴演出，他一次又一次不停地练习。
3-4
“马可的音乐简直让我发疯!”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”“熟能生巧嘛!”马可的妈妈说，“来吧!戴上耳套，声音就不会那么大啦。”
“可声音还是挡不住嘛，”马可的爸爸说，“唉，就为了这么个没天份的孩子!”“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。
5-6
可是不仅马可的爸爸这么想，所有的邻居也都在抱怨呢!
“我们受不了这种噪音了。”邻居们说。“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐!”“随便你怎么讲，”邻居们又说，“我们的耳膜都快被震破啦。”
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马可继续练习，虽然他知道邻居们都在抱怨，他还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”
9-10
只有到了晚上，才有一丝平静和安宁。可是马可的爸爸开始打呼了，鼾声响的跟打雷一样。
所有的邻居也都打呼了，听起来简直就像爆炸声。
11-12
有时马可被鼾声吵醒了，只好起床开始练习，可这一来又把大家都吵醒了。幸好这种情形不多，真是谢天谢地。
13-14
有一天，马可突然不再演奏，也不再练习了。他把所有的乐器都收了起来。
“我没心情练了。”他说。马可走出门，跟大伙儿打棒球去了。
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刚开始，大家都松了口气。“好安静啊，真是太棒了!”邻居们都这么说。
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马可的爸爸摘下了耳套，只有马可的妈妈觉得很难过，但是别人的想法跟她都不一样。
“你什么时候在演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”
19-20
秋天到了，马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊？
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冬天到了，马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可究竟什么时候才会有心情啊？
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春天来了，马可听到一只小鸟在歌唱……突然之间，心情就来了!
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马可又开始演奏，又开始练习啦，这一回，没有人再抱怨了。
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大家还都加入演奏了耶!
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谢谢!
