今天是为期14天的创新训练营的第一天，今天的主题是：成年人的学习——郝志中老师

互联网时代真是个好时代，它可以让我们以更便捷、更低廉的成本学到很多想学的东西。所以现在各大知识付费品台兴起，从混沌大学、得到大学、樊登读书会，到细分领域的香气博物馆……它们把商学院几十万的商学院课程搬到了线上，几百块钱到一千块钱可以在线上听一年。

可是，我们听了那么多课，有多少真正能内化于心，落地在自己的工作和生活，我想少之甚少。

拿我来说，我是2016年开始在混沌、得到、樊登各种上课，第一年上的很焦虑，因为听到很多新鲜的词，看到很多独角兽公司，创业者是比我们还小的90后。之后的两年又进入另一个困惑，我学了这些，和我的实际工作怎么联系，如果知识不能落地，学了又有什么用。

1、我学了那么多，它们有什么用？我开始思考到底哪儿出了问题。

正如郝老师讲到：

我们很多人都没有闲着，我们在努力的工作，在生活，在学习，我们买了很多书，看了很多文章，在得到订阅了专栏，在混沌听了很多课，但我们习得了什么？

回顾这一年，年终总结的思路、战略方向的头绪、职业迷茫的突破，该没有的还是没有，该不会的还是不会。

我们也学习了，但并没有提高，问题出在哪儿了。

我们回顾一下，从学校毕业进入职场，我们是怎么学习的？

书上写什么，我们就看什么；课上老师讲什么，我们就学什么；播音里放什么，我们就听什么。

我们只学没有习，只习没有练。

我们处在成年人的误区里。

在混沌的老学员，依然难逃怪圈，线上认真听了很多遍。日常工作只限于“熟练掌握混沌黑话”，创新听会了，但不会用。

当我们出现问题的时候，是否能用这些思维模型解决问题。

我们在成年人的世界里，到底该如何学习？

为什么用这么重要？因为成年人的世界没有考场，只有战场。我们不是为了答卷，而是要实干。

创新不是知识，而是底层的思维能力。任何知识都是刻意练习的结果。

比如游泳，比如弹钢琴，比如跑马拉松，所有的成绩都是练出来的，不练习就无法习得。

2、既然知道练习的重要性，我们应该怎样练习？

郝老师给到我们两个建议：

第一，找个爱学习的群体，加入它，大家一起激励，一起碰撞，我们才能提高自己。

第二，有选择性的，从自己问题出发、环境出发，朝着一个方向，一项能力一项能力的刻意练习，来提高自己的创新能力。

所以很多平台，又开设了线下创新院、商学院，为的是可以让同学们一起碰撞，相互切磋。

另外，我也很认可第二点，有选择性的学习，朝着一个方向，将能力逐一突破。比如今年的前半年，我用了一个月密集学习思维导图，用了一个月密集学习非暴力沟通，用了三个月密集学习亲密关系的课程，每一项技能都可以达到有文字输出，可以做到线下分享。在未来的两年里，我计划学习芳香疗法。这些知识串联后，也许就可以成为我职业发展的第二条曲线。

这次，通过在创新训练营，学习底层的思维模型，让地基更牢固，技能可以稳稳的长在上边。

正如郝老师讲到的：

成年人，我们学的不是知识，我们学的是底层的思维模型，学习高效解决问题的操作系统。是界定问题、分析问题、解决问题时使用的思考框架。

我们跟谁学？

原来在学校我们跟着讲课的老师学习。超不过三天我们都忘了，考试的时候还要划重点。

创新训练营，我们跟最好的老师在线上学习，线下我们跟创新领教一起学，还有同班高手，同场进化，与最优秀的同学一起学习。

这也是混沌的“三师制”。线上+线下高效的学习，最大限度交付。

另外，郝老师还讲到：

练习没有一次是舒服的，都在我们的舒适圈之外。

通过这次密集的学习，期望：

当我们面对年终规划思路的时候，

当我们在战略会上需要清晰表达的时候

当我们要打造一款爆款产品的时候

当我们想营销抓手的时候

当我们在为发展方向纠结的时候

当我们职业发展迷茫的时候

我们都可以用这个思维模型来解决。当发展越高的时候，底层越需要牢固。这也是本次学习的最大的目的吧。