这部电影让我对印度片有了新的看法，它讲述了一个自身患有妥瑞氏综合症这种罕见病的老师在应对自己因天生的疾病而遭到各种歧视，不公平待遇的人生难题的同时，还在想办法去照亮别人的人生。
这部电影不仅让我们对妥瑞氏综合症有了一些了解，还引起了我们对现代教育体制的反思，它尽力体现了生活中的小细节，也对印度的现实生活有一定的抨击。之所以能受到观众的好评，就是因为它有一定的现实意义。
1.身残志坚，受尽歧视仍努力向阳
这位患有罕见疾病的奈娜老师虽然从小受尽歧视，但她却没有因自己的生理缺陷而自甘堕落，放弃自己，尽管面试了十几次都遭到拒绝之后，依然坚持，最后终于被聘请为母校的老师。
开片既是女主人公小时候的课堂上，老师正在讲课，她突然发出了“哇哇”的叫声，全班哄堂大笑，她就是在这样一种环境下长大的，可想而知，她受尽了多少的委屈。
人们心中的成见像是一座大山，不可逾越，因为特殊，独特，就会受尽旁人的嘲笑，异样的眼光。
电影中有几个片段是特别扎心的。奈娜小时候，父母因为是否送她去特殊学校有分歧，父亲甚至因此和他们分开住，小奈娜躲在门后听到了他们的争吵，到卫生间不断地扯一团一团的纸塞进自己的嘴巴后，还是会发出怪叫的那一刻真的特别让人心疼。
每个人的内心都是渴望被周围人尊重和接受的，由于对于天生患有罕见病的他们来说，这种渴望的程度更加深。
2.人生需要启迪人
还有在听校长讲话的时候，奈娜在下面不受控制的“哇哇”怪叫之后被叫上台，校长得知她是患了病之后，亲切地问她是否需要什么帮助，她回答：“我不需要什么帮助，我只想和其他人一样。”校长真诚地允诺她：“我向你保证，我们会像对待其他学生一样对待你。”也就是这样一句简单地话照亮了她的人生，这也使得奈娜能够坚持完学业，立志当一名好教师。
3.她是学生人生道路上的“北极星”
她被指派教的9F班的学生是全校最顽皮的学生，而她却欣然接受，在遭受了学生们一贯的一系列的恶作剧之后，依然没有放弃他们，甚至帮他们背锅。
因为她自己和9F班的学生都是天生被有色眼光看待的弱势群体，人一旦遇到和自己有类似经历的人，都会忍不住有一种想要帮助他们的冲动。
她用自己最独特的教学方式，寓教于乐，因材施教，让9F的14个学生都有了自己的人生目标，并照亮了他们的人生。
早在几千年前，孔子就提出“因材施教”的教学方法，韩愈的《师说》中也说道：“师者，所以传道，授业，解惑也。”而奈娜也用自己的实际行动去践行这句话，她是学生的人生道路上的北极星。
奈娜说：“没有差学生，只有差老师。”她把学生带到操场，体育室上课，用抛鸡蛋给学生将抛物线的定理，用自由发散的思维让学生们产生学习欲。在课上用举完牌的例子，让学生发现自己的数学天赋，她说：“每个人都有自己擅长的领域，而有一个是你们所有人都擅长的，那就是怨天尤人。”
她让学生把自己心中最恐惧，最让自己讨厌的写在纸上，然后叠成纸飞机放飞，她说：“你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。”
她知道如何维护孩子们脆弱的自尊，因为自己从小就生活在周遭异样的眼光里。她用自己的温暖，真切地打动了F班的每个学生，让他们开始学会积极地处世，而阶级之间的矛盾与差距也在弥合与冰释。学生在学校里学习，不仅仅是要学到课本上的专业知识，更是要学会如何为人处世，找到自己的人生方向。
4.贫穷会带来自卑
9F班的14个学生是一群生活在印度底层贫民窟的孩子，因为受到同学的歧视，得不到老师的尊重而愈加叛逆。
而当奈娜到贫民窟家访时，一位家长说了这样一句话：“整个世界都在贫民窟外面，而为我们仅仅希望孩子能做到自己从未做到过的事情。”这是底层人民真实而朴素的愿望。
这些贫民窟出身的孩子有着更为自卑，消极的人生态度和反叛的心理，所以贫穷本身不可怕，可怕的是贫穷带来的自卑。
他们责怪自身原生家庭的境遇，选择了抽烟，赌博，恶作剧等恶习，企图将内心里的自我封闭起来，以满身的獠牙和锐刺示人。
“妥瑞氏症到底是什么，是抽搐吗，还是我们对待人生的看法，当然，是事关我们如何思考问‘为什么’与‘为什么不’之间的区别，就只是打个嗝而已。”
