焦点解决中级十期
贺瑾
坚持分享第207天
2019.1.17
今天是案例讨论时间，欢迎大家一起参与讨论，共同成长！【案例介绍】：
主人公“小少年”是一个高中生，男性、有体育特长，在考入高中的时候，按照自己的特长，规划自己将来报考考入体育大学.文化课成绩在体育班里边儿是中等，语文曾经考过全班第一名。
平常时间安排是上午体育训练，下午先上两节文化课，然后有体育训练，晚上也还有体育训练。
最近遇到了一个事件：和十几名体育班的男孩子跟另外一个班的孩子打群架！班主任老师（也是体育教练）代表学校宣布处分的结果是这十几位参加打架的孩子全部回家里停课两周，自我检查进行反思。
现在时间到了两周，其他的孩子都返校上学了，我们的这个小少年确不去上学，他认为：班主任说话不算话！当初上这个班的时候班主任曾经说：以后有什么事儿我会保护你们的，凡事儿有老师“罩着”！这一次打架怎么不保护我们还处罚我们呢！再也不愿意踏进学校一步，不愿意再看见班主任老师的那个脸！再也不想上学了，愿意自己去闯社会，自己只要努力是金子总会发光的！老板会发现自己的能干、会发现自己有能力的！只要自己踏入社会好好干，他自己也能很好地过生活，比现在的老师活得还要好，比他混得好！自己出去潇洒走世界而这个老师呢，他天天上完班教完课还要回家哄老婆孩子！
家长不同意孩子的做法，反复地对孩子说不能因为这个事耽误了你的前程，你可以去上学，不看老师的脸就行了，就当没有这个人一样不就行了吗？在这种情况下，学生作为非自愿来访者在家长的逼迫下，走进了咨询室的门。
刚一坐下咨询老师说：你好！感谢你对我的信任！学生说：没什么，我是爸妈逼着我来的！
下面咨询开始了，小伙伴们，如果你是这位咨询师接下来该怎么做呢？
如果您是家长（家里的亲朋好友）或者您是学校老师遇到这样的情况怎么做呢？@
所有人
首先如果我是咨询师
1.孩子能来已经不容易了，说明他想改变，我会接纳他的情绪，让他知道其实自己还是有人信任的，然后和他聊聊他的特长，他在每天坚持体育训练的情况下，怎么样做到文化课语文测验还能全班第一！
2.用奇迹问句，如果自己现在回到学校上课，实现了自己上体育院校的理想，那时候是什么样子的?
3.孩子不愿意去学校是因为觉得老师说话不算话，如果我是咨询师，我可能会引导孩子在触犯原则的情况下，老师需要很好的坚持原则！
如果我是家长:
和孩子最亲的肯定是家长，我们虽然生气，但是让孩子觉得我们和他是一伙的，会不会好一点，也许他打架是有一个重要的理由，（即使自己并不赞同他的做法），然后引导他知道打架虽然不对，但是事情已经发生，妈妈能接受！
学校老师:
让孩子换位，如果孩子是老师，他会怎么处理这样的事情呢?孩子若说不知道，那假如是老师，你可能会怎么做呢?
