如果问所有的爸爸妈妈，你对孩子有啥期望，其中有一条是不是希望孩子爱看书，有阅读的习惯。
当然作为妈妈我也不例外，家里一开始也买了些拇指姑娘、小红帽、拔萝卜等所有孩子的“启蒙读物”吧，可惜这些书还没满周岁前就被娃啃的啃，撕的撕，待到娃不再撕书的时候已经都是散页了。
那该给娃买书了，买啥好呢，偶然的机会听到了“绘本”这个词，然后就上网搜索推荐绘本目录，查了之后才发现推荐绘本目录太多了，根本没法去搜索每一本的内容然后去挑选，最后根据月龄、获奖情况和推荐程度买了一套小熊宝宝和20本盗版简装绘本，这是在宝宝13个月的时候第一次买绘本。
收到绘本的时候才是我对绘本真正认识的开始，绘本有图有文字，图文都会有作者，甚至还会介绍一下绘本背后的故事，一本绘本讲的是一个故事，每一本绘本都有自己的绘画风格，这里我想说一下的是，请不要用自己对绘本的绘画风格的喜好来判断这本绘本是否适合自己的孩子，最好的方法是让孩子自己去挑。
收到绘本的当天，我看了一遍所有的绘本，发现每一个故事都比拇指姑娘、小红帽来的温馨、感动、爱...看来绘本真的是适合0-99岁所有年龄段的人。
对于一个刚满一周岁的孩子，她对世界的认知还是非常有限的，很多概念她都不明白，所以一本那么长的绘本她根本不可能安安静静的把一本书听你讲完，如果你按你的想法来，可能孩子的注意力根本就不在你讲的地方，甚至已经动手翻起了你手中的绘本，我观察了一段时间，你按照宝宝翻到的那一页，先给她介绍一下这一页出现了什么，这是什么呀，那是什么呀，最好是跟她已经有所了解的概念相关的或者是她喜欢的东西相关，也就是一开始可以不涉及故事情节，只对她感兴趣的东西介绍介绍即可，随着她翻的次数多，你讲的次数多，等她慢慢认识到你介绍的概念之后，她甚至对于你没介绍到的图上的细节会小手指一指示意你要你讲一讲，亲子共读进入互动阶段是不是很棒；
下一步添加故事情节的时候看图说话用最简单的话把故事简单的讲出来，等讲多了孩子慢慢了解情节之后可以不断的丰富故事情节，讲的过程中要注意观察孩子的表现，看她是否注意在听你讲的内容，如果一直没有深入下去，宝宝有点不愿听，那么可以选择深入一点，如果进一步深入发现宝宝不愿听那么先退回前一步，再给孩子一些时间去接受。
在宝宝刚开始看绘本的时候最常出现的现象就是拿着一本她喜欢看的绘本，让你从头到尾不停的一遍一遍的重复讲，这时候一定不要嫌麻烦，请让自己多一点耐心，然后在给孩子介绍新绘本的时候，自己先看一遍，用简单有趣的讲故事方式尝试着给孩子讲一遍，加点语气，甚至表情努力把故事讲好，当时我们家我给她讲过一次《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》之后，就开启了无限循环模式，还有一次讲卡梅拉第一本，讲到卡梅拉在海上迷路了，讲的孩子竟然要哭了，要不是孩子我都不知道自己能有这样的潜能；
我们家有一阵不爱看书，甚至都不看，怎么引导都不看，就是玩手机游戏，愁死人了，怎么办，蒙特梭利说儿童有吸收性心智，她们总是从她们的环境中去学习吸收她们需要的，既然环境对孩子的影响那么大，那就在孩子经常能看到的地方放上绘本，并且把手机藏起来，于是在客厅给她买了一个绘本架，这个方法还是不错的，慢慢的手机瘾少了点。
现在娃28个月了，还算比较爱看书的吧，最近给她讲新书，只要她愿意听，比较简单的第一遍就能安安静静的听完，甚至比较长比较难一点的绘本也能听得津津有味。
最后再来说一下亲子共读绘本的姿势，原来并没有特别在意，就是选择一个光线好的地方，跟孩子并排，一起坐着或者孩子站着我蹲着，或者在小桌子上临位或者对位坐着，后来慢慢的发现你选择的任何姿势，到最后都会变成孩子坐在你的怀里或者腿上让你双手怀抱着她一起看绘本，不是你动了，是孩子自己动了坐过来的，所以，怀抱着孩子一起看绘本是孩子最喜欢的亲子共读姿势。
没有不爱看绘本的孩子，只有不会讲绘本的父母
好习惯的养成都是不容易的，不要只留在想要孩子去养成一个怎样的好习惯的层面上，孩子太小，需要爸爸妈妈的引导，作为爸爸妈妈，应该想想孩子的习惯培养我们需要做些什么，我们能坚持做到什么程度，孩子就能达到什么程度。
2017年6月3日晚
