大家好，我是啸夜雨，今天我们要讲的片子是《放牛班的春天》。
片中记忆最深刻的是唱solo的小男孩，他是被眷顾的孩子，是可以随着音乐而动的人，是有天赋的人。可能马修老师的音乐课，对于别的孩子，是对他们未来的唤醒，是对童年以及整个人生的救赎。然而对于这个孩子来说，音乐是他渴望的东西，是他想一直一直追求的东西。片头主人公的成功也是对他天赋的最好验证。最感动的是他小小的眼睛里散发出的闪闪的光。开始直勾勾的眼神让我有点害怕，后来看的却有些心疼和感动，那种眼神，是对现在生活的绝望吗，是为未来而迷茫吗，是在音乐中陶醉吗。不得而知，却在我心中这样诠释。
马修老师是个温和善良又有才华的人物设定，开始对校长惩罚的阻碍和后来对孩子们过错的掩护，都是电影中一个老好人的设定。这样的人必将改变什么东西，比如说唤醒孩子们的纯净内心？可是这样的人也会有不被自己喜爱的人喜欢的苦恼，也会有对于自己音乐事业的否定，也会想追逐名利，变成有名望的人。他是个普通人，但是在那些孩子们的生命中，他不仅仅是一个叫了几首歌的音乐老师那么简单。他可能自己一辈子只是个默默无闻的音乐老师，有着灵感迸发创造歌曲的人。但是对于那些孩子们，他却是灵魂的导师，他让他们对音乐充满爱，他让他们功成名就，他改变他们的生命，然后创造出附身于音乐之中的人。他的梦想没有自己达成，他的孩子们替他完成了。并且完成的更出色。
电影引人深思的地方在于教育对于一个孩子一生的重要程度。我们无法选择出生的家庭和环境，我们也无法在幼年形成成熟的世界观，教育让我们感知未来，带领着我们去一步一步的认识世界，了解社会的法则。教师确实是一个光辉的职业，不仅仅授人以学识，更重要的是，教给孩子们树立正确的人生观和世界观。让孩子们发现，原来世界是美好的，我们也是充满希望的。
对人思想和信念的改变往往比直接的物质援助更有意义。教育的力量也就在此。一个人一生功成名就大富大贵缺也会有时空虚和不知所措。只求能活得明白，有所期盼，也有所收获。
好了，今天的夜雨影评视说就到这里，我们下期节目不见不散。
