观点1：放手让孩子自己干，不要事事包办。（来自于俩娃的生活经验）
经历1：我家七岁半的老大到现在吃饭依然很慢，经常是一碗饭能吃上一个小时，就算催着至少也得半个小时。而一岁半的老二从一岁开始就自己拿勺子吃饭了，经过半年的磨练，现在吃的又快又好。老二和老大一起吃饭比赛，经常比老大快的多！这种反差让我不禁反思：同样是一个肚子出来的两个孩子，年龄差距这么大，为什么在吃饭问题上却有着这么大的差异？
后来和娃爸讨论一致得出结论：老大小时候老人带的多，上幼儿园之前从没想过让他自己吃饭，就算孩子想自己吃，老人也觉得孩子小哪里会自己吃饭？就追着哄着孩子慢慢吃，有时能从这顿饭追喂到下顿饭！更别提让孩子自己穿衣做点家务啥的了。那时候我们也没经验，忙着工作也没太在意，以至于老大养成了吃饭慢的坏习惯，生活自理能力也相对差一些。现在有老二做对比，才知道很多事情，只要我们父母勇于放手，让孩子自己干，孩子会做的比我们象中好很多！
总结1：中国式父母最大的特点就是爱帮孩子操办一切，小到衣食住行，大到人生理想，孩子稍有意见，对孩子常说的一句话就是：我们是为了你好！这样的保姆式思维对于孩子的成长发展其实是有很大弊端的。
首先帮孩子操办一切，会让孩子慢慢的失去自主意识，没有自理能力；其次给孩子规划人生方向，孩子会变成父母的附属品，而失去自己独立的人格；最后也是体会最深的一句话：父母操办的人生，不是为孩子负责，也不是为了孩子好，而是害了孩子。
观点2：从小培养阅读习惯（来自于儿子的亲身经历）
经历2：最近儿子班主任老师刚跟我谈过话，大概意思是说孩子学习能力很好，知识面很广，尤其写作水平已经远超于一二年级，但就是专注力不够好。听到老师这么说，我是既高兴又着急！高兴的是这近两年的全职带娃生活中，几乎天天陪他阅读看书，这些努力没有白费！着急的是也许正是因为在全职带娃之前，我没有认识到阅读的重要性，没有抽空认真的陪娃阅读，去关心加强他的专注力，以至于他现在上课不够专注常常走神分心玩东西。
总结2：从小培养阅读习惯，有很多好处。个人总结去下：
好处一：提高专注力
好处二：增强理解能力和写作能力
好处三：培养孩子做事情的毅力
好处四：拓宽孩子的知识层次，拓广孩子的知识面。
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但这些都是浅表层次的东西，书中最宝贵的就是知识见地。培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读汲取书中所包含的各行各业的知识，认识了解这个千奇百怪的世界，最后将知识转换成力量。我们现在所处的是一个信息时代，知识面达不到就跟不上时代发展的步伐，多读书、读好书是最简便的方式。培养孩子从小形成一个良好的阅读习惯，提升个人知识层面，让孩子人生的旅途中有一个好的帮手。
观点3：以身作则言传身教胜过一切说教（来自于自身体会）
经历3：以前上班工作时，我很少在家看书写字。孩子也没有看书的习惯，自从我全职带娃在家，开始喜欢上看书并坚持每天看书练字后，发现我的两个孩子也都变得喜欢看书了，并且儿子也很喜欢练字！不仅在学校里评比获得了“小书虫”和“书香家庭”的荣誉奖状，他写的字在班级里也经常被老师夸奖。才一岁半的女儿，有事没事也喜欢乱翻书或者直接拿来喜欢的书递给我，让我读给她听。似乎她已经把书当作她最喜欢的玩具了！这让我深深地体会到以身作则言传身教胜过一切说教。以身作则、言传身教才是每个父母应具备的最基本的教育态度！
已记不清从哪里看到的故事：孩子因成绩不好， 被家长骂笨鸟。孩子不服气的说：世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的。家长问：那第三种呢？孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞！
哈哈哈！孩子的回答多么真实而犀利！估计这家长要好好深入反思一下了。
总结3：都说这世上父母有三种等级划分：三流父母做保姆，二流父母做教练，一流父母做榜样。
而榜样就是要以身作则，言传身教，甚至不需要刻意说教，于无形中带给孩子正面的影响与改变！常言说孩子就是父母的一面镜子。如果发现镜子上有污点，父母与其抱怨孩子身上有这样那样的小毛病，不如从自己身上找原因作出改变，影响孩子拥有积极健康的一生。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。虽然作为父母不需要上岗考证，但如何当好父母却是伴随我们余生的功课。
育儿路漫漫其修远兮，吾与众将上下而求索！
