本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。
暑期社会实践作为高校教学过程的重要环节，是实现提高学生素质的有效途径。其目的是让我们能切实的深入到社会中去，初步体验社会生活。能将所学的知识加以利用，融入到生活当中，积累初步的社会经验和能力是我在本次活动的收获。
本次实践时间为2017年8月6日至2017年8月17日，实践单位为淮南市环境保护监测站。淮南市环境保护监测站，隶属于环境保护局，是具有环境保护技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位。环境监测站在监测水质方面很有经验，对本次暑期社会实践提供了很大的技术支持。
本次暑期社会实践历时9天，主要是两个大方向。一个是实地探究，包括水质检测和问卷调查两个方面。另一个是线上线下的宣传工作，包括环教，环宣，QQ、微信、微博的推送，线上的投稿和拍照等等方面。实地探究的目的是为了了解当地水质的大体情况，宣传的目的是为了宣传正确的饮水用水习惯，培养饮水用水意识。团队一行12人，分工合理、明确，有良好的专业素养。
调研的第一天由于经验不足出现了一些预料之外的问题，具体是关于测水的一些基本问题。比如仪器是否完整，如果有没有得到的设备用什么取代；仪器测出的数据是否精准，是否有一些因素会影响测量结果的准确性以及如何降低这种因素的影响等等。这些方法应用在了等二天的结果就是测水的进程大大加快。然后第二天的总结重点开始放在了取样上，如样本太少，科学性低；想取有代表性的样本，但是受样本数量限制；村庄范围很大，取样路程过远，会影响到取样的数量等等。然后结果就是让测水的结果更具针对性。当分工和操作明确之后工作的流程就明显的加快了，工作之中的问题也大大减少了。这样一直发现问题然后深入探讨如何解决问题的过程对本次的调研活动来说是很有利的。
在本次的活动中我们测取了40份水样，辐射的范围包括淮南市潘集区以及谢家集区的7个村庄，这让我们大致掌握了该地区的水质情况，能够及时的发现当地饮用水中出现的一些问题，尽管测量的数据会有一点偏差，但是这并不妨碍我们提出一些有根据的假设，找到一些有建设性的意见。希望我们做的这些工作能够为当地的环保做出一定的贡献。
作为活动中主要承担测水任务的人员之一，多次的水质检测让我熟练的掌握了一定的测水工具，并能对检测结果做出一定的分析与建议。活动中和当地人民的沟通与交流，也让我积累了一定的社会经验，很好的锻炼了沟通能力。此次活动，受益良多。
