拆书这个词还是在彭小六的书里看到的,还特地去查了一下拆书的意思,才知道是一种学习的方法,后来拆书这个词就频繁的出现在我眼前。当时就有个了小念头,我也能参加拆书帮该多好呀,可以有一群人一起学习。这个想法有了后,就参加了一次李媛老师的线下思维导图,发现她也有拆书,结束后就问了重庆拆书帮的事情,就知道了我们重庆拆书帮。
我是需要别人推着我走,给我一个范围,我就会完成,拆书帮的学习方式,刚好也符合我的性格。线上讲RIA各自怎么写,然后布置作业让我们写,我的文字功底一向不好,没有系统的输出过,对我来说也算是一个挑战。那我在拆书帮学到了什么呢?
1. 进入拆书帮后,我们选了师傅,分了小组,我们组有6个人,他们都很棒,我跟着他们学习,自己也成长不少,看着伙伴们每次都按时完成作业,我也不想拖后腿,所以还是会按时交。我们的师傅秋林老师很负责,再晚也会给我们批改作业,辛苦了!同学们也会相互鼓励,这就是学习共同体的作用,特别好。
2. 原来看书都是挨着书看完,虽然字看得多,实际上收获到的挺少了,在拆书帮的日子虽然只有3周,一共做了12次作业,每次作业我都有认真的去读片段,然后去按照自己的想法写下来。实际上仅仅一个片段,完全是可以拿到生活中来用,很实用。而且还不容易忘了,掌握了这个方法,以后在看书的时候,就用起来,读书的效果会好很多。
3. 我觉得自己最大的收获就是,我可以大胆的输出了,写了12篇,累积一万多字,如果没有拆书帮的助推,我想我永远也不会输出这么多字的,而且我也很有信心,继续完成那8篇,成为一个拆书家,给自己又增加一个标签。
非常高兴能知道拆书帮,给我一个组织学习。希望能继续真正的加入拆书帮这个组织中。谢谢各位老师。谢谢班主任,谢谢秋林老师指点,谢谢加一老师和江艳琰老师的分享,谢谢你们的存在。