最近一直在想着这句话，要拥有让自己开心的能力，这个太重要了。
上二年级的儿子最近跟我说了一些非常消极的话，而我没法判断到底是真的消极，还是因为那一刻消极而导致看待所有的事情都非常的消极。
前天晚上儿子因为看手机被我批评，批评完我生气地走回房间，直到老公下班回来跟他聊了一小时开导，还让他跟我道歉。后来我再去看他时，本来还特别端着，结果期待的道歉没等到，而且听完他的话之后，我就吓得赶紧坐下来，抱着他，不断地安抚他。
他居然说什么不想活了，这个世界不欢迎他，原因是爸爸妈妈批评他，爷爷奶奶批评他。在学校小朋友不跟他玩，前两天他的好兄弟还跟他绝交，还说几个曾经很要好的朋友最近冷落了他等等。
这让我非常惊讶，因为平时我看到的是他是非常开朗活泼的一面。我们的批评只是偶尔说他一下，其实都大家都很爱他，他说的那个绝交的好兄弟，前几个周末都是一起玩的。
从我们侧面的观察，他平时是一个受欢迎的小孩。之前在幼儿园，家长们都说他是孩子头，大家都想要粘着他玩。现在小学了，周末也经常有家长也给我说，他们家的小孩特别想要约我儿子玩。
我一直在想是不是有些什么误会，也许是刚好是他当下心情不好，想到的都是消极的一面，他忽略了其实他身边还有很多的朋友。
接着我又想，他会不会拿的是别人的台词或者网络用词说的话。前段时间他二伯说了他堂姐曾经说过类似的话，什么不想活了之类的，他可能听到了。
同时我想到了另外一个点，他试过好几次遇到消极的某个点，就全盘否定所有事情。有时候跟儿子出去玩，过程当中我观察到他还挺开心的，但只要有一件小小的事情不是特别顺，他很可能就会说今天一点都不好玩。
如果说我希望孩子能够成为怎样的人，我觉得第一点应该是养成积极主动的习惯，我希望他能够拥有让自己开心起来的能力。
不管在不管面对什么样的状况，他都能找到一些让自己变得开心的点，我觉得这是很了不起的地方 。
接下来我要做的事情，第一个是，每晚定好15-30分钟睡前聊天，继续关注孩子的状态，我始终认为他没有那么的糟糕，但那是我认为，还是需要多关注孩子。
第二个是，把每周周会开起来，增加一项议程，分享上周开心的三件事情。
第三个，分享七个习惯书籍中积极主动的习惯，因为这个习惯曾经影响过我非常多，所以我也希望能够让孩子从今天起养成这么一个好的习惯，因为这对他的人生将会产生巨大的影响。
同时，我和老公要以身作则从身边事情引导和教会他，拥有让自己开心的能力。
前段时间，我的一位领导跟我说，职场行走就是一个自我修炼的过程。其实养育孩子何尝不是呢?
